近日，成都市双流区协和三江幼儿园小班组和中班组开展了主题教研活动。
小班组
“计数”之核心经验阐释
为了实现以教研带动教师的发展，促进教育教学质量的提升，根据小班幼儿的年龄特点，以幼儿感兴趣的方式开展数学教学活动，2023年3月9日，协和三江幼儿园小班组开展了本学期第二次教研活动。
首先，年级组长组织老师们一起解读和学习了计数的含义。接着，老师们分享了自己准备的计数相关资料及教案，大家共同研讨了本学期班级计数教学的实施策略。最后，年级组长对本次教研进行了总结，并对之后的教研工作进行了具体的安排。
通过本次研讨，让小班组的老师们明确了计数的核心经验以及今后要努力的方向，如何才能更有效地引导小班幼儿开展丰富的计数学习活动，还需要老师继续通过研讨和实践来实现。
中班组
乐观察善思考
为不断提升教师专业素养和教师教育教学能力，2023年3月10日，协和三江幼儿园中班组教师开展了本学期第二次教研活动。
首先，年级组长介绍了本次活动的主题，随后将本次活动分为三个板块进行了细致的讲解。本次教研紧紧围绕“关于观察认识型活动如何开展及活动开展前教师对于整个活动的设计”而展开。老师们积极参加研讨，用集体的智慧来解决教学活动中的困难和困惑。
通过当天的研讨活动，让中班组的老师们对于活动的设计和开展有了新的思路，也了解了引导幼儿观察的几种不同方法。老师们将在今后的教学活动中去实践研讨成果，再根据孩子们学习的实际情况进行优化和调整。
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