学无止境，是教师应具备的良好品质。近日，成都市双流区协和三江幼儿园开展了教学研讨活动。
大班一组教研：“语”你相遇 遇见美好
为了促进教师在语言区环境创设领域的发展，给幼儿创设一个自由、宽松的语言交往环境，更好地锻炼幼儿倾听和表达的语言能力发展，2022年11月2日，成都市双流区协和三江幼儿园大班组组织全体成员开展了本学期第四次教研活动。
本次教研活动，老师结合自己在语言区环境创设中的探索实践经验和《3—6岁儿童学习与发展指南》，针对语言区中听、说、记录等区域应该如何规划、整体布局，以及区域特点、要求等进行了分享。结合理论知识，大家带着问题，集思广益，帮助老师进行语言区环境布置实操借鉴，将语言区的设置和材料投放规划等重新做了梳理。
每一次教研都是一次思维的碰撞，每一次碰撞都是一份新的收获。期待接下来语言区域的创设能激发大家创设环境的积极性，并激发每位教师的教育智慧和潜能。
大班二组教研：有“备”而教 聚焦雪花片
为了更好地激发幼儿参与雪花片活动的兴趣，提升教师对幼儿雪花片的游戏组织能力，2022年11月2日，成都市双流区协和三江幼儿园大班二组教师开展了第三次教研活动。
在教研活动中，组长白老师向大家介绍了本次教研的重点内容，组织老师们分享了雪花片游戏教学的教案。随后，白老师组织老师们对本次分享的教案进行了讨论，重点从活动目标、活动准备、活动重难点、活动过程等方面进行了剖析。最后，老师们结合本班幼儿的年龄特点和实际需求，对教案的各个环节进行了调整和修改。
通过对雪花片游戏教学活动的教案探讨与学习，老师们更好地了解了雪花片游戏教学活动开展的方式方法。
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