疫情难阻秋日至，云端教研正当时。“停课不停研”，这不仅仅是一句口号，也已经深深融入四川天府新区润泽幼儿园每一位教师的心里。面对疫情带来的教研方式与途径的改变，近日，润泽幼儿园教师利用现有的资源和设备在“云端”学习共研，不断提升自己的专业素养。
润泽幼儿园年轻的新教师和青年教师占比较多，因此在云端第一次教研中，始终关注园内新教师及青年教师的困惑与需求。通过群策群研、成熟型教师经验传递等方式，促进云端教研的时效性，提升教师的专业成长与发展。
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为了让云端共研更有效，教研活动开展前，结合园本，立足实践，收集了来自新教师和青年教师的困惑。“我是一名新老师，第一次经历居家线上育儿指导活动，经验较少，我不知道该如何去选择适宜的线上资源？”“我不太擅长音视频的剪辑，如何让我的音视频制作更便捷和有质感？”
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每位教师都从自己的办公习惯、常用APP，从专业的角度进行了互动交流，一起来研讨。最后，教师发展中心唐老师结合自身工作经验从线上课程资源的选择、音视频剪辑制作等方面进行了分享。
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疫情期间，老师参与云端教研后纷纷发表了自己的感受。小班年级组长罗梅表示：“通过这次云教研活动，让我学习到在开展线上活动时，一定要考虑到提供材料的可取性和合理性；并且新认识了许多剪辑的软件，方便在之后视频制作时使用。这次教研解决了我的一些困惑，让我在后期的育儿活动设计中有了更多的灵感。”
中班年级组长符银表示：“通过此次教研活动，我真切感受到了信息技术在教育中直观、简便和实用的特性，更进一步了解视频剪辑的方式方法，提升视频剪辑创作的能力，加强视频剪辑质量的美观性、吸引力。同时搭建了教学交流的平台，提高了我的专业素质水平。”
教研云端聚，隔空共成长。即便是云端共研活动，也能调动老师们的教研学习热情，线上交流，有效互动，停课不停研，云端教研，共研共思，共思共行。
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