一学期的教学和教研工作已经接近尾声，回首这一学期的教研活动，老师们通过不断努力，克服了困难、解决了困惑，为教学工作做好了强有力的支撑。近日，老师们对这学期的教研活动进行了总结。
年级组教研
大班组：用心研讨，共同提高
为了扎实有效地开展幼儿园各类活动，逐步提高教师的专业水平，推进教师专业能力的提升和发展，2021年12月22日，大班组开展了“用心研讨，共同提高”教研总结活动，总结这一学期大家的收获，记录大家的成长。
活动中，老师们对本学期的大型活动和特色主题活动在开展中存在的优点和不足进行了梳理和总结。通过对主题课程的深入探讨，老师们都清楚了该如何抓住幼儿的兴趣点，持续预设与生成主题活动课程，并且在活动的设计上也有了明显的提高，新教师对主题课程的推进还需要继续努力去学习和探索。
然后老师们对如何使同课异构更有效地开展与实施进行了研讨与交流，发现教研形式还可以更加多样化，过程推进速度可以再快一些，加强研讨效果的实施。
接着，组内成员依次分享了自己本学期在年级组内的成长和感悟。班长组教师重点围绕年级组的活动和特色课程的生成与预设进行反思和总结，配班组的老师重点就同课异构的有效观察和提问进行了思考。
最后，老师们就本学期的课程与活动大致梳理了下期的研讨方向，主要在研讨形式、研讨内容和主题活动中教师的观察指导等方面做调整。
依照学期初制定的教研活动计划，圆满完成了预期目标。老师们在实践中摸索了一些经验，同时也发现了工作中的许多不足和有待提高的地方。教研活动需要不断去实践和反思，在总结中提取经验，促使教师的工作能力不断提升。
中班组：学无止境，共同成长
为切实提高教师专业能力，提升教师综合素质，进一步加强教研经验分享与交流，2021年12月23日，成都市双流区协和三江幼儿园中班组开展了本学期的教研总结活动。
首先教研组长李老师就本学期教研工作进行了经验总结与分享，并就本学期中班组教研活动进行汇报。扎实的教研活动，不仅使老师们受益匪浅，而且在教研中每位教师面对问题时都有独到的见解，让教师团体有了更多的收获。此次学期末教研总结，既是教师对一个学期各项工作的总结和反思，也为下学期教研工作更好的开展指明了方向。相信中班组的老师们在教研这条道路上一定会更加精准和专业！
小班组：培养进餐好习惯
进餐是幼儿一日生活中不可缺少的环节，培养幼儿良好的进餐习惯可以促进幼儿的身心健康，2021年12月22日，成都市双流区协和三江幼儿园小班组组织教师进行了本学期进餐环节的教研总结。
在本学期的教研中，大家共同商讨，围绕“如何培养幼儿良好的进餐习惯”认真制定了年级组计划。首先开始了集体理论学习，通过研讨达到了共同成长的目的。互相观摩研讨总结，促进了教师专业化水平提高。反思不足，以待不断改进和提高。
在教研过程中，老师们提前收集资料，不断发现问题、解决问题，一起努力，共同进步，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了每一项工作。在以后的工作中，老师们将一如既往，互相勉励，共同进步。
项目组教研
语言组：共言共进，助力成长
时间在忙碌中过得真快，转眼间一学期的语言教研工作又落下了帷幕。回顾本学期的各项工作井然有序地开展，为了交流每位教师学期末的不同收获，促进教师的专业成长，2021年12月21日，成都市双流区协和三江幼儿园语言组开展了本学期教研期末总结活动。
本次活动围绕期末个人总结开展，根据本学期语言组教研的工作计划，采取了学习交流、集体研讨、观摩引导等形式，以《学前儿童语言学习与发展核心经验》基本理念为指导，有目的、有计划、有步骤地对叙事性故事讲述进行了研讨。老师们对这学期语言领域“叙事性讲述”开展有了很大的收获，能熟练使用“四要素”引导幼儿有目的地进行讲述，随着教研逐步深入，将实践与理论相结合，有效促进了幼儿语言表达能力的提高。
本次教研活动中，每位教师侃侃而谈，收获颇丰，互相吸取经验，以便在以后的工作中取长补短。通过本学期的教研活动，更好地促进了老师们的专业水平，对“叙事性讲述”有了更深刻认知。
数学组：砥砺奋进，在反思中前行
为有效提升幼儿园教师教育教学质量以及数学教学的组织与指导能力，2021年12月23日，成都市双流区协和三江幼儿园数学组开展了本期的教研总结活动。
总结活动中，老师们畅所欲言，各抒己见，分享了本学期工作收获，在思想的碰撞中产生了新的教学理念和教学方法，营造了互学互动的教研氛围。最后数学组组长谭老师就本学期教研工作进行了经验总结与分享。
本学期的数学教研活动不仅为老师们提供了一个展示的平台，也为老师们营造了一个交流学习、讨论探究、反思进步的学习小组，激发了老师们参与教研的热情，促进了教研活动的开展，也推进了教师专业水平的提升。相信下学期的教研活动一定会在现有的水平上继续攀登，数学组的老师们一直在努力前行。
音乐组：共研、共进、共成长
为了让教研活动落地于教育教学，让老师们的教学行为更专业，取长补短，共同进步，2021年12月24日，音乐组组长张老师组织音乐组的老师们对本学期的教研活动进行了总结。
音乐组的老师们都对自己本学期的所学、所得、所感进行了交流和分享，从一开始的不知所措，到后面的信手拈来，能够看出老师们在此过程中的努力和付出。在教研过程中，老师们共同研讨了在工作中遇到的困难与困惑，以教研的平台促进了教师的专业化成长。
本学期教研活动虽然结束了，但是学习是永无止境的，老师们学习的热情依然高涨着，共同期待着下一学期教研活动的开展。
结束意味着新的开始，老师们通过本学期的教研反思和总结，为下学期的教研做好了规划。
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