用“勤”来鞭策自己，用“钻”来提高业务，用“爱”来呵护幼苗，用“心”来体验孩子，这是青羊区天府幼儿园教师一直秉持的师德素养和科研精神。
2021年12月12日上午，园长领航班导师暨东北师大教育学部学前教育学院教授、博士生导师王小英教授莅临青羊区天府幼儿园开展课题指导。会议由青羊区天府幼儿园园长陈思宏主持，陈园长首先致欢迎词，向东北师范大学教授团队到园指导表示热烈欢迎和衷心感谢！
随后，科研室主任魏珍妮向专家团队做幼儿园区级课题《幼儿园数学活动中幼儿数学语言发展的支持策略研究》的中期成果汇报，主要陈述了幼儿园课题的实施情况、评价体系和取得的一些收获与成果，其中，特别针对教师在数学集教活动中，数学语言规范、精准的对幼儿的“输入”，和幼儿的四类数学语言在生活中的“输出”两个研究重点，进行较为详细的阐述。
接着，两位年轻骨干教师崔海燕、李映桥分别以两个典型的“生活中的数学案例”，即幼儿在日常活动中表现出的数学语言(口头语、书面语言、自制符号、绘画)进行了交流分享。通过汇报和分享，王小英教授对幼儿园的区级课题开展有了较为深入的了解。
专家团队不仅倾听了本园的区级课题汇报，还通过科研中，教师创新自制的数学操作材料成果逐一进行了参观，并听取了年级组长对大、中、小三个班部自制数学材料的介绍。通过介绍，王小英教授了解到教师在科研实践中的思考和实践点。
最后，王教授对幼儿园区级数学课题做了点评和指导。她指出：天府幼儿园的科研课题做得很深入、很有价值，课题的成效显而易见，能看到在整个科研过程中，所有老师们付出的心血和汗水及幼儿的成长变化。她鼓励幼儿园继续坚持科研之路，在持续科研中走得更好、更实，本课题争取获市级以上的成绩。王教授还对课题本身存在的不足做了重点分析和点拨，她说：“课题中幼儿数学语言的分类和在类别下的教师支持策略还需要再探索与提炼，一定要再查新，掌握不同年龄阶段的幼儿数学语言核心点的表现形式，这样才能做到科研的专业、深入。”
陈思宏园长对会议做了总结：科研兴园是青羊区天府幼儿园的发展宗旨，大家将根据王小英教授的专业指导继续深入学习，将科研成果再分类细化，整体提高教师的科研能力。
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