2021年9月26日，四川天府新区第三幼儿园召开了区级综改课题《在种植活动中培养幼儿学习品质的实践研究》开题论证会。四川天府新区综改法规科科长潘元齐，四川天府新区教育科学研究院学前教研员彭庆，天府三幼课题主研人员、坐班教师参加了此次会议。
宣读课题立项通知
四川天府新区综改法规科科长潘元齐宣读了课题立项通知书。
陈述课题开题报告
课题组代表苑叶分别从研究背景、研究目标及内容、研究方法、研究思路与步骤、预期成果等方面对课题做汇报，向大家详细介绍了课题研究的路径与研究方法，提出了课题研究思考的方向。
课题组成员教师以班级种植活动为例，从项目起源、项目开展和项目结束，具体阐述在种植活动中如何培养幼儿的好奇心、坚持性、主动性、专注力、想象与创造等学习品质。
专家评议论证
潘元齐科长肯定了本课题的研究意义，提出课题组应进一步丰富操作性成果，聚焦综合育人，研究和挖掘课题的多重意义。
彭庆老师强调要扩大研究对象，进一步解读学习品质的内涵，从课程的角度谈及了课题研究，要有课题意识，进一步提炼课程成果。
课题组表态
陈媛媛园长代表课题组对专家们提出的宝贵意见表示感谢并做出表态：大家会根据这些意见和建议对课题研究方案再进行优化设计，并严格按计划开展课题研究和教育教学实践，在实践和研究中人人参与，立足真问题，开展真研究，认真落实各阶段研究工作，高质量地完成课题研究。
课题研究任重而道远。通过此次开题报告会，课题组成员将进一步形成课题研究的问题意识，系统框架，明晰研究思路，依托课题研究，深耕细研，促进教师教、研结合，助力教师的专业成长，将教育科研工作推上新台阶。
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