新教师是教师队伍的新生力量和骨干教师的后备军，为了提高新教师编排早操的水平及早操中的有效指导，2021年5月8日，成华区幼儿园新教师“早操观摩研讨”活动在成都市第十二幼儿园蓝光分园(以下简称：成都十二幼蓝光分园)如期召开。成华区教科院学前所专家甘雪涛、成华区新启蒙幼儿园业务园长李秀娟、成华区第十二幼儿园北新分园业务园长夏梦、成华区健康领域小组莅临指导。活动由成华区教科院彭丹老师主持，成华区幼儿园的100余名新教师全程参加活动。
活动伊始，主持人向大家介绍了培训活动的具体流程安排，随后老师们现场观摩了幼儿的早操活动。
器宇轩昂大班组：《运动小健将》
活力无限中班组：《欢乐大运会》
萌趣可爱小班组：《小兔子历险记》
青春洋溢的音乐、铿锵有力的动作、精神饱满的幼儿，无不展示了成都十二幼蓝光分园师幼健康活泼、积极向上的精神风貌，观摩老师们纷纷记录着早操的精彩片段。
现场观摩结束后，成都十二幼蓝光分园的赵航老师以“基于大运会背景下的主题式早操诞生记”为题，围绕徒手操动作编排、游泳圈诞生记(器械选择)、器械操动作编排、音乐选择、情景设置五个方面，对中班组的早操活动进行了分享和介绍，生动地阐述了幼儿主题式早操的形式与价值。
接着，成都十二幼蓝光分园大班组的杜娇老师围绕“儿童视角下的幼儿园早操编排的思与行”，通过对儿童视角的辨析、教师如何支持幼儿发展、早操循序渐进性以及尊重幼儿的个体差异性四个方面进行了分享，强调了幼儿在早操的主体性和自主性，引发教师更深入的思考。
在互动分享后，在专家的引领下，老师们围绕早操结构、早操创编原则、早操活动价值等方面展开集中研讨，大家各抒己见，收获颇多。
甘雪涛老师充分肯定了本次活动形式的多样性并给予了有针对性的专业指导，一是体现儿童自主性，细化为让幼儿参与音乐和器械选择、参与动作编排、早操中的互动、自主护理等方面，明确幼儿在早操中的主体性；二是明确幼儿早操的价值，即锻炼幼儿身体素质、提升幼儿运动品质、养成良好运动习惯以及对幼儿空间方位和记忆力等方面的发展；三是科学编排早操，基于年龄特征编排队列队形，根据运动量选择音乐，发挥早操各环节的作用。
随后，夏梦园长也充分肯定了本次观摩研讨活动的质量，通过生动的案例，让在场的老师对“儿童视角”又有了更生动形象的理解和认识，对教师指导方位和如何优化教师口令提出了宝贵的建议。
李秀娟园长对成都十二幼蓝光分园师幼的良好精神面貌、器械符合年龄特点、紧跟生活大事件编排等方面给予了肯定，期望老师们对早操器械再进行深入挖掘，针对不同年龄段特点选择器械，充分发挥其特性。
教无涯，研不止。此次“早操观摩研讨活动”本着开放、交流、共享的精神，为新教师们营造了一个相互学习交流、不断探索、不断反思的互动氛围，不仅提高了新教师对早操活动的驾驭能力，也推动了幼儿园早操活动质量的提高。老师们在观摩、反思的过程中优化自己的教育行为，不断提升自己的专业技能和素养，从而促进成华区幼儿园教育质量的整体提升。
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