童话是滋养幼儿心灵的甘露，它可以放飞幼儿的想象力，传递真善美的品质，丰富幼儿的精神世界。2020年，成都十六幼金桥园区启动了首届童话节，开启童话之旅。老师带领孩子们一起精读故事，并且在理解故事的基础上，让幼儿以不同的角色走进故事，集体合作表演，完整呈现童话剧。幼儿在童话剧里获得语言、想象、艺术等多方面的熏陶。
如何选择故事、开展故事阅读，进行童话剧的选角、排练？在充分收集新教师开展童话剧主题活动中的困惑后，12月17日，该校开展了童话剧主题教研活动。在执行园长朱樑的主持下，幼儿园骨干教师唐艺、胡晓做童话剧主题活动专题分享。
唐艺老师从故事的选择、确定角色、剧本编写、服装道具、录音和排练六个方面做分享：要激发幼儿参与童话剧表演的兴趣，所选故事一定要基于幼儿的年龄特点，并且为幼儿所喜欢；小班可选择以动物形象为主、情节简单的故事，如《元元的帽子》、《咕咚来了》、《萝卜回来了》等。
胡晓老师分享了童话剧中动作编排、舞台站位等方面的经验。童话剧中的动作编排可在幼儿自由展现对角色的理解的基础上进行，教师从幼儿的自由展现中提炼动作元素，配合故事发展节奏进行创编。
朱樑园长带领老师们对童话剧排练要素进行提炼，划分难易等级，让老师们对童话剧排练有了序列性、全面性的认识。
本次教研活动，让老师们进一步了解了童话剧编排流程，提升了童话剧的创编能力。希望老师和孩子们在梦幻的十二月里，探寻童话美好，谱写成长精彩！
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