为推进区级课题《幼儿戏剧活动中教师支持与指导策略的研究》的研究进程，提升教师在戏剧社团游戏中的支持和指导能力。2020年12月10日，成都市第五幼儿园清波分园(以下简称：五幼清波)开展了以“如何优化戏剧社团游戏环境的打造”为主题的课题展示活动。
首先，在许涛园长的带领下，全体教师对大班戏剧社团游戏进行了观摩。教师们深入到各个游戏区，从环境材料的提供、教师在游戏中的支持方式出发，进行了观察和分析。
接着，在保教主任刘玉老师的主持下，教师们从“如何为幼儿提供有准备的环境，激发幼儿在游戏中自由表达自主创造”出发，对于如何有效进行戏剧社团游戏区的打造展开了一次头脑风暴。
随后，教师们梳理出了各游戏区中教师的支持和指导建议。从经验准备、游戏形式和内容设置、游戏区域环境打造、材料提供等方面，进行了交流和讨论。
环境的准备和材料的提供是对幼儿游戏无声的支持。有效的游戏环境打造，是五幼清波实现从“游戏中的教师”到“游戏中的玩伴”转变的前提。通过此次观摩研讨，对于如何打造有效的游戏环境，支持幼儿在更加自由、宽松、自主的氛围中游戏，教师们有了更多的思考和感悟。
五幼清波分园将以区级课题展示活动为前行的动力，在许园长的带领下，继续学习、努力探究，进一步做好课题研究工作，在教育科研探索的过程中提升教师支持和指导幼儿学习活动的能力。
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