幼儿园课程不只是儿童端坐静听，更重要的是让儿童去探索、交往、体验和感受，是引导幼儿获得有益经验的过程。为了进一步推进幼儿园课程游戏化建设，分享课程实施经验，提升教师创新和实施课程的能力，2020年12月1日，“周克霞名师工作室”在彭州市通济镇开展了班本课程交流分享活动。同时，彭州市学前与终身教育科冮艳科长、实验幼儿园园长周克霞、机关幼儿园园长任晓薇、“周克霞名师工作室”全体教师以及一区片各幼儿园负责教师在通济镇蓝天小学林海校长和彭州市实验幼儿园(以下简称：彭州实幼)柯增蓉园长的陪同下，到彭州实幼参观班本课程。
各园长、老师首先在操场观摩彭州实幼大班早操、中大班班本课程展板。紧接着进行集教活动和专题分享。本次分享交流活动围绕中、大班展开，教师们从课程缘起、实施过程、课程反思等方面，采用PPT展示与解说相结合的方式为大家呈现了内容生动，各放异彩，极具校园文化特色的班本课程。
分享活动结束后，各园长、老师就两位老师汇报的情况进行了点评。周园长肯定了大家在班本课程研究中所付出的努力，但是课程架构还需要多思考，从孩子的兴趣点出发，教师要不断地反思、实践、推进，专业化成长就会越来越好，同时也对班本课程作了更清晰的诠释。最后强调，班本课程需要老师在平日的生活中收集累积素材，取精华弃糟粕，从孩子的需求出发，课程要多考虑连续性、关联性、渐进性。
本次交流分享活动为老师们学习交流提供了良好的契机，加深了对班本课程的理解、反思评价能力。激励教师们立足于本班幼儿的兴趣点，充分运用各种资源，创设更多优质的适合本班幼儿发展地课程内容，促进幼儿的发展。
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