幼儿园家长开放日活动是幼儿园家长工作的一种常见形式，是家园沟通的一种重要形式。幼儿园每学期定期向家长开放，实现家园共育。基于本年级小班幼儿是刚入园的新生，家长对幼儿一日生活活动充满了好奇，想更进一步了解幼儿的学习与生活。同时，依托幼儿园游戏化教学理念，向家长展示游戏化教学活动。因此，成都市第六幼儿园于2020年11月16日上午召开了以“家园共育，幸福成长”为主题的开放日活动。
活动中，家长观摩早操，走进游戏化教学，观摩幼儿一日生活中教师对幼儿常规习惯、自理能力的培养。让小班的六仔爸妈亲身感受孩子在幼儿园成长的点滴，也是一次增进幼儿与家长之间感情的良好契机。
带着愉悦的心情，草莓班、香蕉班、苹果班的家长们早早地来到了幼儿园，有序地测量体温，佩戴好口罩，然后分班进行签到。
首先，各班级教师给仔爸仔妈召开了说明会，针对开放日活动重点、流程与注意事项进行了沟通与交流。美好的一天，大概是从早操开始的。独具特色的小班早操“森林音乐会”呈现在家长们的眼前，小班孩子们用好看的笑脸，可爱的动作，迎接着来参观的家长们。
当家长们还沉浸在童话般的早操环节时，目光又被教室里精彩的游戏化教学活动给深深吸引了。曹老师正在给小朋友进行一个好玩的绘本活动《啊呜》，在活动中，草莓班的小朋友们被这个神奇的“啊呜”给吸引了，在游戏中，小朋友们还学会了细心观察生活中的细小事物。
欣欣老师的这堂美术活动，用《好饿的毛毛虫》绘本做导入，利用毛毛虫“小花”的口吻，引导小朋友们观察毛毛虫的身体特征。在游戏化情景式的教学活动下，小朋友们学会了搓、团、捏的美术技能，还学习了比较、排序、6以内的点数等数学经验。在这样一堂融入了情景、艺术、数学整合的课程中，小朋友们不仅玩儿得开心，更是学习了很多的技能。
苹果班围绕着“一颗纽扣”的故事，开展了一堂好玩的数学活动。小朋友们跟着故事中的小老鼠，在寻找“纽扣”失主的过程中，和不同的动物打招呼，认识了不同形状、颜色、数量的纽扣，还学会了主动帮助别人，捡到东西要还给失主。小朋友们在这样一堂情景式的数学活动中，习得了数学经验，也体验了助人为乐的快乐。
观摩完后，各班家长和老师们相聚在一起进行茶话沙龙活动。首先，教师针对观摩的早操活动、集教活动进行具体介绍。接着是自由交谈，家长们交谈着关于半日开放活动的感受，对幼儿园的早操活动、混龄游戏、体能大循环、一日生活环节教师对孩子的生活习惯及自理能力的培养、幼儿园游戏化教学等特色进行了高度的赞扬，并表达了孩子在短短两个月时间的明显进步。在温馨的谈话氛围中，实现了家园的一次良好沟通。
本次小班家长开放日活动，是家长、老师、幼儿间的一次亲密接触。通过丰富多彩的活动形式，不仅向家长展示了幼儿在园的学习生活状况，同时也增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，为家园共育搭建起了良好的交流平台。家园携手，一起用爱陪伴孩子的快乐童年！
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