2020年2月，成都天府新区第二幼儿园(以下简称：天府二幼)成功申报，并立项了成都市教育科研规划课“新冠肺炎疫情与成都教育应对”专项课题《幼儿园疫情期间家园共育的策略研究》，经过一段时间的研究、探索和实践，天府二幼已经积累了较为丰富的疫情期间的“家园共育”策略。同时，幼儿园的另外三个小课题也分别获得了区级立项。怀着对科研的热忱，带着对教育的思考，9月9日，天府二幼召开了科研工作研讨会。
课题汇报，精彩阐述
会议开始，各小课题组长及主研人员从课题的开展现状、内容与重点、预期成果等方面进行了详细的报告。
艺术组《幼儿园大班幼儿拓印画指导策略》
游戏组《探究中班幼儿捉迷藏游戏玩法的多样性》
语言组《浅谈绘本阅读中幼儿的语言表达》
凝思聚力，有序推进
为帮助老师明确方向，大家在副园长欧晓莉的带领下，将前期经验一一作了交流和讨论，分别就研究成果的收集和整理提出了自己的意见和建议，对前期家园共育手册内容进行调整和补充。
扎实研究，未来可期
课题资料是科研工作的重要组成部分，它如实记载了一个课题申报、立项、研究、结题的全过程。从研究资料收集途径、资料有效性等方面做思考，结合幼儿园市、区两级课题，老师们从课题实际出发，积极梳理课题资料框架，为课题研究工作做好铺垫。
科研耐人寻味，在工作的细水长流中，天府二幼将以课题研究为契机，通过提升教师的专业能力，把最本真、最自然的教育带给幼儿。
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