在这春意盎然的季节里，成都市泡桐树小学绿舟分校（以下简称：泡小绿舟）迎来了一个特别的日子——家长开放日。这不仅是一次校园的盛会，更是家校携手，共同见证孩子们成长的重要时刻。

2024年5月8日，成都市妇女儿童中心医院的专家志愿者团队来到成都市青羊区特殊教育学校（以下简称：青羊特校）参加综合实践融合活动。

5月7日上午，成都市双流区棠湖小学成功开展了“麦香童趣”劳动实践活动。此次活动在棠湖中学躬耕园进行，五（4）班、六（4）班、六（10）班全体孩子全过程体验收割小麦劳动，从中体验农业生产劳动的艰辛与乐趣，感悟劳动者的辛苦，培养吃苦耐劳、团队合作、解决问题的劳动精神。

近日，成都市石笋街小学（东区）举办了一场别开生面的“小初数学思维衔接与研讨”活动。此次活动聚焦核心素养视域下的小学与初中数学思维衔接问题，旨在探索如何实现两学段间数学知识的平滑过渡，助力学生数学思维能力的跨越发展。

以立德树人为根本，坚持健康第一的教育理念，实现以体育智、以体育心的独特功能，深化“体教融合”，推动学校足球“教会、勤练、常赛”教育体系建设，通过校园足球“为党育人、为国育才”，四川天府新区第三中学附属小学2024年“丈量杯”第三届校园足球联赛开赛啦！

为进一步推动南小融·协工程2.0工程，提升教师素养，2024年5月7日，四川天府新区南湖小学特邀成都市教育科学研究院小学英语教研员樊波老师到校指导英语课堂教学工作，进一步深入落实新课标理念，促进课堂教学改革，提高教学质量。

高新区致力于以高质量教研支撑和助推高新教育的高质量发展，强调教研培一体化，协同联动，互促共生。基于高新区教研培总体思路，5月9日，成都高新区新川科技园小学、行知小学、康和小学联校教研活动在康和小学举行。高新区数学兼职教研员、成都市泡桐树小学（天府校区）副校长廖敏，新川科技园小学副校长张玉兰，行知小学教师发展中心主任宋幺及学校党支部书记、校长林方全出席了本次教研活动。

5月8日，全国自主教育联盟“吴正宪名师工作室”“统计与可能性的研究”主题研讨会在成都高新区锦城小学举行。活动特邀北京教育科学研究院正高级教师、数学特级教师吴正宪作为本次活动的专家，全国自主教育联盟副主任危晓玲，成都高新区锦城小学、成都市龙江路小学分校、成都市和平街小学、成都市空港实验学校、成都市成华小学五校领导及教师代表，段晓莉、李雪梅两个名校长工作室的成员（学员）以及乐群教育联盟校的教师代表参与活动。

近日，一场别开生面的融创美育课程研讨会在成都市天鹅湖小学举行。

沐浴着明媚的阳光，四川天府新区籍田小学进行了读书活动月的总结及颁奖仪式。

为引导学生树立正确的金钱观，初步建立财富规划意识，近日，成都市金沙小学一年级部分班级开展了一次特殊的财商课程。

5月8日课后延时服务时段，中国经典字画省级讲师赏析课（第三期）在成都市新华路小学5楼多功能教室开讲。来自四川省经典书画宣讲团的两位讲师莅临学校分享交流，学校三年级学生和教师代表到场聆听。

近日，一场有趣的英语故事表演活动在成都市金沙小学2022级各班进行。

课题研究致力于帮助教师解决教育问题，以教育科研支持、推动、引领学校教育提质。为进一步增强课题研究的实效性，成都市龙泉驿区柏合九年制学校于2024年5月8日下午举行了2024年区级规划课题开题论证会。

阅读启童心，诵读伴成长。为有效落实语文学科素养，提升教师阅读指导能力，培养学生阅读兴趣，5月7日，成都东部新区贾家小学校一年级语文组教师进行了“低段课外阅读有效性提升研究”的小专题研究成果展示。曾凡荣副校长及学校全体语文教师参与，活动由郑敏老师主持。

为了追求更优的教育风景，崇州市道明学校开展了双师课堂活动。在全球化的浪潮中，语言成为了连接不同文化和思想的桥梁。对于孩子们来说，学习英语不仅仅是掌握一种交流工具，更是打开了一扇通往广阔世界的大门。

四月花如锦，人间正芬芳。为提升教师课堂技能，加强城乡教师之间的沟通交流，促进城乡教育资源互惠共享，同结教学硕果。4月25日，在马涛校长的带领下，成都市金建小学谭玲玲、王爽、黄索老师走进邛崃市桑园镇小学开展送教送培联合教研活动。

春光四月，细柳微斜。为深入探索春天的奥秘，成都市杨柳小学“寻一个浪漫春天”跨学科主题学习活动正在悄然无声的进行。二年级组围绕“柳林风声绘本剧”，开展了多样化的跨学科活动，通过结合语文、科学与美术等多学科知识，让学生在实践中深化对春天的理解，培养综合实践能力。

近日，成都市科华中路小学开展了以“与书相伴，向美而生”为主题的第七届“悦读节”启动仪式。仪式由四年级四班承办。   

五月如歌，是时光奉献给劳动者的赞歌。成都市泡桐树小学绿舟分校利用五一劳动实践活动唤醒孩子们的劳动意识、培养劳动品质，让学生体会劳动创造美好生活的真谛。

为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的深入开展，建立科学衔接的长效机制，体现素质教育的精神，进一步加强幼儿园与小学教育的衔接，4月29日上午，第四幼儿园总园、四幼育仁园区、成都市红色幼儿园教师来到成都市茶店子小学校参与“幼小衔接共同体第三联组四月教研活动”。

为进一步加强校际合作交流，发挥结对共建的优势与作用，促进学校间的互助互补、共建共享，2024年4月22日，隆昌市金鹅街道中心学校一行9人到四川天府新区第四小学进行校际交流活动。天府四小校长马睿带领校级班子和中层干部出席活动。

春风笑遍花丛中，五一佳节乐融融。为全面落实立德树人根本任务，加强对学生的心理健康关爱，引导学生在假期前后积极调适心理状态，成都市成华区教育科学研究院附属小学积极响应号召，于2024年五一假期期间组织开展了“五个一”系列心理健康教育主题活动。

为了有序推进学校跨学科课程学习，实现跨学科课程的综合育人价值，成都市温江区光华实验小学校于4月24日召开了“融于实践·跨出精彩”2024年春季跨学科课程阶段性工作汇报会。副校长卢杨、刘恒作，各科室负责人、各年级跨学科课程CEO及策划团队成员参加了此次汇报会。

成都市武侯科技园小学于2024年4月28日举行了以“童心系国防，体育砺成长”为主题的第二届国防体育全员运动会。