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  • 丰收啦,成师附校“绿篱”种植园瓜果飘香2024-06-28

    2024年6月26日上午,成都师范学院附属实验学校 (以下简称“成师附校”)的“绿篱”种植园,在经过同学们的辛勤播种和精心照料后,再次迎来了丰收时刻。

  • 辰居小学一、二年级学子参加无纸笔测评活动2024-06-27

    6月25日上午,崇州市辰居小学一、二年级的同学们参加了一场妙趣横生的无纸笔测评活动。

  • 新津一小党委开展“学纪于心 践廉于行”党纪学习教育2024-06-27

    近日,成都市新津区第一小学党委组织全体在职党员开展了“学纪于心 践廉于行”党纪学习教育。

  • 探究群文教学,泡小绿舟教师与教育同仁碰撞思维火花2024-06-27

    为进一步落实立德树人根本任务,深入贯彻“素养为本,育人导向”的新课改理念,探索区域群文阅读教学研究,分享优质教学资源,2024年6月14日,四川省2024年小学语文“1+X”群文读本试教暨新课标理念下课堂教学实践探究研讨会在成都市泡桐树小学绿舟分校开展。

  • 无纸笔测试,玉成学校让评价多元化!2024-06-27

    为落实“双减”工作,让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求,成都东部新区玉成学校于2024年6月25日举行了一二年级期末测试活动。本次活动采用采用了“非纸笔测试”的形式,科目为语文和数学,分别从听、说、读、背等方面考察学生的学科知识及综合素养,用别样的方式,引导孩子们“从玩中学,从做中学”。

  • 明湖小学学子乐学乐考,收获成长2024-06-27

    转眼间,同学们即将完成小学第二年的学习生活。崇州市明湖小学校各学科齐心协力,共同助力孩子成长,在乐考中设置了不同的挑战形式,全面展示了孩子们的综合能力和学科素养,真正做到了让孩子们在快乐中考试,在实践中成长,让每个孩子在参与挑战的同时,完成了对各科学习成果的验收。

  • 广都小学打造高质量课堂,以“评”促学、不止一课2024-06-27

    2023年,教育部发布《基础教育课程教学改革深化行动方案》,为课程改革提供了明确路线图,标明了改革的目标和路径,指出了改革的关键环节和重点领域。2024年6月,四川天府新区社区治理和社事局也印发了《四川天府新区基础教育新课改深化行动实施方案》,要求进一步推进新区基础教育课堂教学改革,全面提升教育教学质量,为全国课堂教学改革提供可借鉴的“天府模式”。

  • 期末乐考,万春学校二年级学子勇闯“四关”成达人2024-06-27

    2024年6月26日,成都市温江区万春学校二年级各班举行了期末大闯关活动。

  • 趣味大闯关,万安小学学子无纸笔考试乐翻天2024-06-27

    6月25日,四川天府新区万安小学一、二年级组以培养学生学科素养为导向,以寓教于乐为宗旨,组织开展了“趣味大闯关”期末评价活动。孩子们手持闯关卡,摩拳擦掌、跃跃欲试,可爱的笑脸上写满了认真和自信。

  • “双减”落地有声,三岔湖小学一二年级“乐考”趣无穷2024-06-27

    为更好地践行“双减”政策,减轻学生的学业压力,让他们在轻松愉快的氛围中巩固所学知识,提高综合素养,6月25日,成都东部新区三岔湖小学校开展了一二年级期末乐考活动。

  • 【语音版】向阳桥小学学子融学科之美,品知识之趣2024-06-27

    一笔、一纸、一画,数学图形遇见了美术,碰撞中发展孩子们的想象力,英语中的四季变化在稚童嫩笔下,展现出别样美感。近日,成都市龙泉驿区向阳桥小学2022级学生以笔为媒,在智慧中绘出一次学科融合的创作盛宴。

  • 甘孜州各中小学书记(校长)到光华实小参观交流2024-06-27

    为提升中小学校长党建、学校管理、师资队伍建设、校园文化打造等工作能力,2024年6月18日,甘孜藏族自治州教育和体育局全州中小学书记(校长)到成都市光华实验小学校参观交流。

  • 记忆留“夏”,辰居小学毕业生与母校说“再见”!2024-06-27

    又是一年毕业季!6月24日上午,崇州市辰居小学在操场举行了主题为“以梦为马 花开半夏”的2018级毕业典礼。校长秦世松、学校部分行政、全体毕业班师生及部分家长代表参加了此次活动。

  • 喜迎120周年校庆,锦城小学学子“艺”起为母校增光添彩2024-06-27

    百廿春秋,宛如诗篇轻吟,微风轻拂,穿越历史长廊。成都高新区锦城小学学子心怀炽热与期待,献礼母校,歌颂那辉煌的篇章。银杏小舞台,在星光璀璨中迎来了第13期——百廿校庆,致敬百廿。就在这里,锦小娃们绽放光彩,深情献礼!

  • 缤纷欢乐考,华中附小学子化身森林、海底“探险家”2024-06-27

    在四川天府新区华阳中学附属小学的校园里,一场别开生面的“缤纷欢乐考”正在如火如荼地进行。这是一场无纸笔的欢乐闯关,旨在通过寓教于乐的方式,让学生在轻松愉悦的氛围中体验学习的乐趣,同时落实“双减”政策,保护孩子们的学习热情,全面提升他们的核心素养。

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