为传承中华民族敬老爱老的美德，让孩子们感受中国的传统节日，激发学生尊重、喜爱老人的情感，彭州市特殊教育学校(以下简称：彭州特校)开展了“重阳敬老情，浓浓敬老心”主题教育活动。

为推动情趣教育的深入研究，促进学校内涵发展，2022年10月3日，大邑县北街小学特邀成都市陶行知研究会会长，中国著名基础教育专家，成都师范学院教授，中国陶行知研究会原副会长，教育部中学教师进修研究中心小组成员，原成都市人民政府参事姚文忠到学校作指导。大邑县北街小学党总支书记肖菊、校长刘明及学校北区西区部分行政陪同并进行了交流座谈。

为迎接党的二十大胜利召开，加强青少年爱国主义教育，近日，成都市龙泉驿区客家小学校的同学们用自己的方式，表达对祖国母亲的热爱与祝福，共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛！

为提高班主任的政治思想素质和育人能力，全面提升“双减”背景下中小学生的自主管理能力。近日，成都市双流区东升小学组织巴塘县团结寄宿制学校开展“班主任技能培训之班级管理”活动。

为充分发挥传统节日在少先队员思想道德建设中的重要作用，深入挖掘阐释“重阳节”蕴含的价值理念和人文精神，营造尊老爱老的社会氛围，崇州市中山小学开展以“喜迎二十大·爱国敬老同欢庆”为主题的“我们的节日·重阳”活动。

为了让家校共育中的每一个个体都得到支持和成长，9月29日晚，四川天府新区第一小学以新学期“线上家长会”生动演绎了一场双向奔赴的美丽相约，一场温暖于心的教育行动，让家校共育彰显出了适宜的温度。

2022年9月29日，双流中学九江实验学校同课异构教研活动如期举行。

2022年9月30日，崇州市中山小学综合科召开了教研工作会，全体综合科教师参与了此次会议。

为引导广大党员教师充分发挥先锋模范作用，筑牢疫情防控严密防线，成都市龙泉驿区航天小学第一党支部、第二党支部、退休支部于2022年9月28日至29日，开展了疫情防控专题组织生活会。

9月28日，成都市沙河源小学校的会议室内喜气洋洋、情谊浓浓，老师们为姚志媛老师举行了退休欢送会。

2022年9月26日清晨，成都市磨子桥小学在操场上举行“共创文明城，我们在行动”开学第一课主题活动。

9月29日上午，四川天府新区美岸小学校外劳动教育实践基地挂牌仪式在天府新区同治龙窑顺利举行。

2022年9月27日下午，在钟奕军校长的指导下，教导处组织全校教研组长、备课组长在二楼会议室召开了2022-2023学年度上期开学工作会议。

2022年9月26日下午，成都市龙泉驿区航天小学第一支部、第二支部开展了“喜迎二十大·治蜀兴川有我”主题党日活动。

9月28日下午，崇州市第三实验小学校召开了2022-2023学年第一学期首次班主任工作论坛。

四川天府新区第八小学(以下简称：天府八小)一年级八班开展了一场主题为“趣味模仿”的线上活动。

为推进课题研究工作，2022年9月28日上午，成都市双流区协和幼儿园参加了双流区2022年幼儿园区级课题线上集中开题论证工作，该园此次区级课题名称为《新时代背景下幼儿爱国主义教育主题活动设计与实施研究》。

成都市青羊实验中学附属小学切实履行“双减”政策，在日常教育教学工作中减轻学生过重的作业负担，通过开展多样化的学科活动，丰富学生的课余生活，增强同学们的动手能力和综合实践能力。

为提升班级高效管理工作，促进学生全面发展，9月29日，成都市彩虹小学开展了主题为“抓德育常规，促习惯养成”的全校班主任培训。

为了促进青年教师的专业成长与发展，激发骨干教师模范引领作用、名优教师的示范带头作用，加快教师队伍建设，四川天府新区第四小学教师教育研究院建立三级结对培训搭建平台，促进青年教师成长，探索“高校结对·专家同行，名校为伴·感受前沿，国际交流·拓宽视野，三级联动·校本为主”的教师多极培养模式。9月28日，“青蓝相济，星火相映”师徒结对活动在学校学术报告厅举行。

近日，成都市建设路小学举行了以“共创文明典范城市·争做有礼中国人”为主题的“云朝会”，号召同学们传承中华美德，争做文明小使者，为祖国母亲庆生。

2022年9月27日上午，成都市青羊区周光岑、张前两位督学莅临成都市浣花小学校进行秋季入校督导，党支部书记兼校长袁伟、副校长张睿睿携教师发展中心副主任樊晓莉全程陪同。

在“共融·共治·共生”的治校理念引领下，成都高新区尚阳小学在复学伊始开展并实施了主题为“争做一名合格的尚小葵娃”的一年级复学紫色入学课程。

初秋好景美如斯，集体教研正当时。为更好地领会和贯彻新课程标准，更好地开展教学工作、提高教学质量，促进数学教师专业成长，9月28日下午，大邑县北街小学全体数学教师齐聚一堂，参加了教育局小学教研室组织的数学教研工作例会暨主题教研线上活动。本次数学教研活动由蒋燕老师主持，以大邑县教研组工作计划为指导，以提高课堂教学质量为主线，紧紧围绕“新课标下的数学学科核心素养如何落地”进行讨论研究，力图达到学练结合、教研相长的目的，全面推动教学质量稳步提升。

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力和良好班风的载体。为进一步加强学校的校园文化建设，营造具有学府特色的校园文化，本学期，崇州市学府小学开展了“一班一特色，品格伴成长”班级文化建设活动。