- 禁毒主题班会课,华严小学引导学子珍爱生命,拒绝毒品2022-12-19
毒品危害猛于虎。为普及毒品预防知识,进一步强化师生对毒品危害的认识,提高学生的禁毒意识和抵制毒品侵蚀的能力,增强学生自我保护意识,推动学校预防毒品宣传教育的开展,巩固学校禁毒宣传教育阵地,从源头上预防犯罪。在疫情防控的特殊形势下,12月19日,成都市青白江区华严小学通过线上线下的形式开展了“珍爱生命,拒绝毒品”禁毒法治宣传主题班会课。
- 健康宣传与诊治,温江区实验学校增强学生爱眼护牙意识2022-12-19
为落实“五育并举”,履行健康监督职责,温江区实验学校每学期开展一次保护牙齿、爱眼护眼的健康教育活动。活动由学校学生发展中心牵头组织,分别邀请了温江区人民医院口腔科和成都中医大附属医院银海眼科对学校师生进行了健康宣传与诊治。
- 优化农村中小学课后服务2022-12-19
中小学全面推进课后服务,是落实“双减”政策的重大部署,是增强教育服务能力、减轻家长负担、促进学生身心健康成长的重要举措。
- 一飞冲天!东城根街小学火箭四班逐梦航天2022-12-16
在成都市东城根街小学,有一个火箭四班,里面有53只“小火箭”,他们又叫“箭宝”。“立足当下,逐梦未来,勇往直前,一飞冲天”是箭宝们期盼的模样。
- 祝贺!金沙小学学子模型竞赛获佳绩!2022-12-16
近日,成都市金沙小学在“希望之星”2022年成都市青少年智力(科技体育)运动会航海模型比赛中荣获小学甲组遥控赛团体一等奖、小学甲组外观赛团体三等奖等多个奖项。
- 同安小学与企业签订校园劳动实践基地签约,开创劳动教育新局面2022-12-16
为积极开展劳动实践教育,让同小娃养成劳动习惯、获得劳动乐趣,让热爱劳动的意识根植于学生的内心,学校多渠道拓宽劳动教育资源,为同小师生提供优质劳动教育平台,2022年12月6日上午,成都市龙泉驿区同安小学校与新华文轩出版传媒股份有限公司龙泉驿分公司进行了校园劳动实践基地签约仪式,新华文轩出版传媒股份有限公司龙泉驿区分公司总经理董望、龙泉驿区同安小学李兴全校长以及学校部分行政领导、教师代表参加了本次签约仪式。
- 青白江区姚渡学校迎接“全国义务教育优质均衡发展区”省级督导评估2022-12-16
12月15日,成都市青白江区姚渡学校迎接 “全国义务教育优质均衡发展区”省级督导评估。
- 弥牟小学迎接“全国义务教育优质均衡发展区”省级督导评估2022-12-16
12月15日下午,青白江区迎接“全国义务教育优质均衡发展区”省级督导评估工作在该区部分学校进行,成都市青白江区弥牟小学校作为现场评估学校之一,接受了专家组的现场核查。
- 喜报!合江小学排舞队载誉而归2022-12-16
2022年由国家体育总局体操运动管理中心主办的“舞动中国——排舞联赛”总决赛暨全国排舞冠军赛正式落下帷幕。四川天府新区合江小学参加比赛的“排舞小精灵”共38人次,在刘佳、陈婷婷老师的带领下,“排舞小精灵”们不畏挑战、刻苦训练、团结协作,一路披荆斩棘,再创佳绩。
- 崇州市教育局党组成员詹显中一行赴崇州实验二小开展年终考评工作2022-12-16
2022年12月15日,由崇州市教育局党组成员、纪检监察组组长詹显中率领的目标考评工作小组一行,走进崇州市第二实验小学开展2022年度年终责任目标考评工作。
- 演讲比赛,金沙小学六年级13班学子童声诉党恩、奋进新时代!2022-12-16
为丰富校园文化生活,给学生们提供一个展示自我、锻炼自我、提高自我的舞台,近日,成都市金沙小学六年级13班举办了“童声诉党恩,奋进新时代”的演讲比赛。
- 彭州市延秀小学开展班主任技能培训2022-12-16
为进一步提升班主任队伍的整体素养,提高班主任教师工作的艺术性和实效性,12月14日上午,彭州市延秀小学分管德育的周俊副校长组织各年级骨干班主任教师和学校德育干事,在小会议室进行了专题培训活动。本次培训采取线下和线上、集中加分散的模式开展。
- “秀”丰富文体生活,同安小学第十一届特色节拉开序幕!2022-12-16
为进一步丰富学生校园文体生活,展示社团取得的累累硕果,以加强校园精神文化建设为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,更新“润童教育”的教育理念,努力构建具有龙泉驿区同安小学校特色的学生活动系列模式。12月12日,成都市龙泉驿区同安小学校乡村学校少年宫第十一届特色节拉开序幕。
- 老师买下老人的白菜作为奖品发给学生2022-12-16
9日,山东烟台。小学的冀老师分享她为班上学生发白菜的视频。她说上班路上看见一名老人卖白菜,就买下了所有白菜想发学生,这样老人能早点回家,学生也开心。
- 祝贺!三岔湖小学市级课题获成都市教育科研规划课题阶段评审二等奖2022-12-15
近日,从成都东部新区三岔湖小学校传来喜讯,该校市级课题《新时代背景小学劳动教育校本课程开发的实践研究》获得2022年成都市教育科研规划课题阶段评审二等奖!
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