为了促进学校与家长的双向互动，搭建家校沟通平台，凝聚家校教育合力，广泛听取家长对学校膳食工作的建议和意见，2023年10月25日上午，四川天府新区第五小学家长代表走进学生食堂，参观学生餐的制作过程，了解食堂运行情况，积极为食堂献言献策。

为提高特殊儿童参与社会生活的能力，激励他们自强不息、绽放生命的精彩，10月25日，由四川天府新区社区治理和社事局民政处牵头，四川天府新区特殊教育学校组织带领特奥运动员代表队赴青羊区参加成都市第十届全民健身运动会特奥比赛。

吸管、一次性杯子、空饮料瓶……这些看似不起眼的生活小物件，竟然都能制作成小乐器?

为充分发挥优秀教师的示范引领作用，更好地践行新课标理念，优化课堂教学，有效促进教师的专业成长，10月25日上午，成都东部新区三岔湖小学校开展了英语示范课教研活动。

10月24日上午，崇州市学府小学开展了语文教研活动，副校长袁晓蓉及全体语文教师参加了此次教研活动。

伴着微凉的轻风，成都东部新区三岔湖小学校的孩子们在秋意浓浓的10月迎来了本学期生态课程——“秋·观鸟”的实地调研活动。

10月24日，彭州市“牡丹杯”中小学校园篮球联赛决赛在彭州市敖平中学举行，彭州市实验小学以9战9胜的傲人战绩夺得此次比赛小学男子组冠军。

2023年10月23日，大邑县北街小学全体师生齐聚操场，沐浴在阳光下，举行“九九重阳节 浓浓敬老情”升旗仪式。国歌在徐徐风中奏响，队员们立正敬礼，擎旗手将一片鲜红撒向天空。庄严的国歌声中，五星红旗冉冉升起，迎着初升旭日，闪烁着希望与担当。

战鹰风采展，东娃逐梦行。2023年10月，成都市东城根街小学四年级全体同学带着对“战鹰心脏”的崇敬与好奇，走出校园，走进场馆，打破学科壁垒，融合学科知识，探索航空基地，点燃蓝天梦想。

为贯彻党和国家关于中小幼育人工作的要求，落实立德树人根本任务，进一步做好品格教育成果推广应用省级示范区的建设工作，发掘和培育一批中小幼品格教育的典型学校，成都市开展了中小幼品格教育成果推广应用示范校（园）申报工作。

现经自愿申报、区（市）县推荐和专家审核，确定了首批示范校（园）。“成都市抚琴小学校”榜上有名！

为促进小初衔接，实现教育智慧共享，提升课堂教学质量。近日来，四川天府新区第五小学骨干教师一行走进成都七中育才学校学道分校，深入“5+4”课堂，开展了系列联合教研。

10月25日大课间，成都市金琴路小学校开展了“反恐防暴 安全护航”应急演练活动。

2023年10月25日，金秋时节，硕果飘香。国家督学、北京正泽学校校长李烈一行到四川天府新区第七小学参观指导。

经市州层层选拔推荐，最终有50项优秀青少年科学探究作品，四川天府新区华阳小学三年级三班屈子凯同学的探究作品成功入选。

为准确把握省委省政府先发带后发省内对口帮扶决策部署，推进教育深度合作，助力松潘教育高质量发展，2023年10月23日，在大邑县北街小学党总支书记肖菊的带领下，北街小学教师代表团一行9人，来到松潘县城关小学开展“校联体”帮扶送教活动。

为更好地推进省级课题“教育戏剧促进小学生心理建设”的研究，2023年10月24日下午，成都玉林中学附属小学心理课题组成员在凌乾川校长的带领下召开了课题组阶段讨论会。凌校长为本课题的推进作详细指导。

成都信息工程大学常乐实验学校，坐落在四川省成都市双流区国家级临空经济示范区，是双流区委区政府为创新办学机制，实现区域优质教育资源均衡配置而举办的“政府主导、学校自主、国企参与”的新体制公办九年一贯制学校。

10月24日上午，成都市郫都区三道堰学校迎来了2023年成都市新优质学校建设现场评估。

为进一步弘扬中华民族“孝老、 敬老、 爱老、 助老”的传统美德，彭州市实验小学在全校开展了以“关爱老人，传承孝义”为主题的重阳节系列活动。

10月24日上午，崇州市明湖小学校开展了一次反恐防暴应急演练活动。

2023年10月23日，成都市武侯科技园小学举行了“童心敬老，传承美德”主题升旗仪式。

10月17日，由成都高新区锦城小学副校长刘莺带队，行政管理中心副主任凌智丽、语文教师向小莉、数学教师祝乔雨和体育教师邓翔共赴甘孜德格县阿须镇中心小学、阿须镇所巴小学开展为期四天的“送培送教”及友好结对系列活动。

为了更好地建设班级心理委员队伍，充分发挥其积极作用，2023年10月24日，崇州市七一实验小学专职心理老师王雅芝对全校52名心理委员开展了2023年秋季心理委员第一期培训。

为积极践行大单元学历案教学，切实提升课堂教育教学水平，成都市温江区和盛小学数学组教师于10月24日在未来教室开展了课例研讨联组教研活动。本次课例由六年级承担，谢群老师主持。

近日，四川天府新区华阳中学附属小学（以下简称：华中附小）啦啦操队、绳操队参加了2023年健身操舞技能大赛四川赛区的比赛，在130多支参赛队伍中，华中附小派出的三支队伍均获得团体特等奖的好成绩。