3月18日，一场德育联合教研活动在战旗小学会议室举行。战旗小学、崇宁小学、两路口学校、竹瓦小学的德育干部们齐聚一堂，围绕“AI背景下农村学校德育与品格教育实施路径”展开深入探讨与经验分享，本次会议由战旗小学马小兰校长主持。

周一清晨，家长们怀着期待与好奇走进成都市温江区江安路学校，开启“桥梁校助”开放日之旅。

春风拂面，万物复苏，在这充满生机与希望的季节里，成都市双流区棠湖中学实验学校（东区）的空中农场迎来了新一季的春耕活动。同学们怀揣着对大自然的热爱与好奇，踏入这片生机盎然的土地，开启了一场别开生面的种植之旅。

3月18日，成都市疾病预防控制中心为都江堰市永丰小学四年级学生带来了一场别开生面的健康讲座。

2025年3月18日，在成都市教育科学研究院主办的“AI赋能教学促进成都市小学高质量课堂建设研讨活动”上，芭德美际学校小学部教导处语文学术主任刘桥老师作为语文学科唯一的教师代表，与新都区教育科学研究院的语文教研员谷小娅老师共同分享了“AI+语文教育新生态”的主题。

2025年3月18日，成都市温江区实验学校和成都市温江区鹏程小学校开展了以“双校聚能，以数寻证，数智同行”为主题的数学专题校际交流活动。

近日，成都市七中育才附属小学锦官驿校区科技活动月开幕。科技活动月系列活动让孩子们在实践中感受生态与科技的融合。

为切实提升区域心理健康教育团队专业素养，2025年3月14日上午，彭州市延秀小学区片心理健康教育中心成功举办“心‘晴’相约 向美而行”专题活动。本次活动由延秀小学杨小燕副主任主持。

为深化教育教学改革，提升教师学科素养，2025年3月上旬，成都市武侯计算机实验小学开展了2024-2025学年度下期语文、数学大组教研活动。

3月18日，大邑县沙渠学校小学语文一年级教研组在东区录播室齐聚一堂，以“一年级语文核心素养”为主题，展开了一场充满诗意与智慧的教研之旅。

近日，第十二届成华区中小学生艺术展演活动在蓉城小学启幕。成都市成华区教育科学研究院附属小学以“井上添花”为主题，精心打造藻井艺术工作坊，带领观众感受传统建筑美学与现代艺术教育的深度对话。

四川天府新区第八小学招聘。

3月17日上午，四川天府新区南湖小学“广都寻韵，书香致远”读书节开幕式在会议室诗意启程。

3月19日，崇州市辰居小学教育科研工作推进会在录播室顺利召开。

为深入贯彻落实国家、省、市、区关于食品安全的各项文件精神，2025年3月14日，成都市东城根街小学校园膳食监督家长委员会工作会议在A区国际交流厅举行。会议围绕校园膳食安全、营养均衡及监督机制展开研讨，学校党总支书记、校长、食品安全总监、教师代表、家长代表及特邀专家共20余人参会，共商学生健康膳食管理举措。会议由食品安全总监曹燕刚主持。

当三月的第一缕春风掠过陶园，成都高新区行知小学的孩子们用百余株新绿奏响了春的乐章。3月12日，第47个植树节带着蓬勃的生机与希望如期而至。为激发同学们对花草树木的热爱，增强保护生态环境的责任感，学校精心筹备，开展了丰富多彩的植树节系列活动。

为践行“五育并举”教育理念，成都市泡桐树小学绿舟分校综合组以“学科融合·创新实践”为主线，开展了丰富多彩的教研活动。体育、美术、音乐、英语、科信心五大学科组立足课堂，以特色课程为支点，激发学生潜能，为新学期梦想启航注入活力。

为推动教育教学水平的提升，促进教师的专业化发展，同时为教师们提供展示自我和相互学习的平台，成都市温江区通平小学举行了第四届“明智杯”青年教师赛课活动，此次赛课活动涵盖了多个学科，包括语文、数学、英语、音乐、体育等。

2025年3月14日下午，成华区教育局在区特教资源中心组织召开了“2025成华区融合教育工作坊2.0阶段总结及融合教育论坛筹备会”。

在这充满诗意的春日里，成华实验小学四（三）中队于3月17日上午在国旗下开展了以“诵二十四节气，品时节之美”为主题的中队活动。

2025年3月18日，崇州市怀远小学名校教育集团篮球联赛开幕式在怀远小学西山校区举行。

3月18日，四川天府新区华阳实验小学（含西区）联合通济桥派出所、社区开展“反恐防暴”安全演练，以练为战筑牢安全屏障。

成都市温江区永宁小学先后于3月13日、17日在未来教室举办两场专题培训活动，分别聚焦“HiTA5智慧课堂教学应用策略”与“希沃交互智能平板教学应用方法”，为“润泽”教师赋能。

成都市双流区教育科学研究院附属学校是双流区委、区政府为实现区域优质教育资源配置，采取“政府主导、国企参管、学校自主”的新体制学校；采用“院校一体”办学模式，是目前双流区教科院领办的唯一一所高起点、高标准九年一贯制公办学校。

“井冈山的翠竹啊，你是革命的竹子！你永远那么青翠，永远那么挺拔......”这是从大邑县沙渠学校七年级六班传来的朗朗读书声，3月14日早晨，该校初中语文组就《井岗翠竹》这篇新增加的课文进行以阅读教学为主题的教学研讨。