为充分发挥名校长工作室的引领辐射作用，3月28日，成都市周泽英名校长工作室与成都市何飞名校长工作室以“双名联动·课改攻坚”为主题，在新津区永商学校开展联合教研活动。此次活动以课堂教学改革为突破口，通过“顶层设计-实践探索-智慧共享”的教研模式，诠释了名校长工作室在区域教育高质量发展中的领航价值。
本次教研活动聚焦北师大版三年级数学《分一分》课例，采用同课异构形式进行，由工作室精心选拔培养的骨干教师和永商学校数学教师进行教学展示。
首先授课的是永商学校的刘胡澳老师，刘老师借助生动有趣的教具，将抽象的数学概念具象化，让学生在轻松愉快的氛围中理解并掌握知识。
第二节课由新津一小的杨旭老师执教，杨老师创设“分一个苹果”导入新课，通过自己动手折一折、涂一涂二分之一，孩子们手脑并用，把知识内化。
两位老师讲述了自己的教学设计思路，分享教学过程中的心得与体会。工作室成员和参会教师围绕“目标达成度”“思维生长点”等关键指标展开分析与研讨，提出了许多建设性的意见和建议。区教研员夏永忠、罗维两位老师围绕“以生为本”“思维进阶”等关键词作指导性发言，最后，工作室领衔人周泽英围绕情境创设、评价嵌入等维度为课堂转型指明路径。
成都市周泽英名校长工作室将继续本着务实的态度，与各成员校一起探索更有效的教研方式，促进校际之间的常态化交流，共同推动学校教育事业的高质量发展。
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