近日，崇州市教育教学研究培训中心在崇州市明湖小学举办了以“聚焦常态课堂，深化课标落实”为主题的教研活动，旨在将“教会、勤练、常赛”作为实践路径，积极探索“学练赛评”一体化教学模式，力求将体育课堂打造成学生强健体魄、锤炼品格的重要场所，探索体育与健康教学高质量发展的路径。
崇州市教育教学研究培训中心主任张志敏、副主任王志勇，体育教研员陈正宇老师，中心组成员及各校分管体育工作的领导和教师共同参与此次活动。
活动伊始，张志敏主任对本次教研活动作指导与强调，希望学校体育课程采用“1+1+N”模式作为未来发展方向，并对所有体育老师提出了殷切希望。
在王军校长的陪同下，张主任、王副主任和所有体育教师参观了明湖小学大课间。王校长介绍了明湖小学大课间“四操一自主”活动，包括第九套广播体操、《红日》有氧健身操、武术操《弟子规》和跑操，上下午共70分钟大课间，力求塑造学生体态、提升心肺功能、增强民族自豪感、培养团队纪律。“自主活动”根据不同年级设置特色项目，旨在让学生掌握1-2项体育技能，提升与同学的交往能力。
随后大家移步多功能厅，聆听陈磊老师以《快乐玩耍，高效学习》为题的明湖小学体育工作汇报。学校在国家政策与理念的指引下，聚焦“身体好，学习能力强”目标，构建了“韵在”课程体系，涵盖筑基、拓展、融合课程；通过规划引领、首席领航等举措，实现教师H型发展；打造科学评价体系，有效提升学生视力保护水平和体质健康水平。未来，明湖小学将持续践行“快乐玩耍，高效学习”理念，助力学生全面成长。
王副主任进行总结讲话，对所有体育老师提出三个建议：积极参加教研活动；上好每节课，提高课堂效率；依托教育科研，提高教学质量。相信在王副主任的建议指导下，全市小学体育教师的教学质量会逐步提高。
教研员陈正宇老师分别从不同角度对本次教研活动进行了深入指导，并对未来的体育教学提出建设性意见和发展方向。
相信全市小学体育教师在未来的教学工作中会秉持“快乐玩耍，高效学习”理念，持续完善体育教学体系，助力学生健康成长与全面发展。
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