近日，四川天府新区华阳实验小学的校园里，一群佩戴红领巾的“小主人”正以行动诠释新时代少先队员的责任与担当。从厕所隔间的文明提示到辩论场上的思想交锋，从一年级教室的队前教育到校园每个角落的自主管理，队员们以“微创新提案”为起点，以思辨与实践为双翼，用“大手牵小手”的传承书写着红领巾的成长故事。
“小提案撬动大文明”：让每颗星星都闪光
“我发现，厕所隔间有同学乱涂乱画！”在一次少先队大队部例会上，一份特殊的“微创新提案”引发了热烈讨论。面对校园公厕的卫生难题，少先队员们化身“校园小管家”。几天后，多幅色彩缤纷的“文明如厕指南”诞生了。
这场由少先队员自主发现、自主讨论、协商解决的“厕所革命”，正是学校“微创新提案”机制的生动实践。通过每周的“红领巾议事厅”，孩子们将观察视角投向校园生活的每个细节。当孩子们真正成为校园的“小主人”，解决问题的智慧远比我们想象得更精彩！
“红领巾辩出大智慧”：思辨中长出精神脊梁
“对方辩友，如果只铭记历史而不践行，红色精神就会变成博物馆里的标本！”这场由3名少先队员自主策划、30名少先队员共同参与的校园辩论赛，以“传承红色精神”为命题，掀起了一场思想的“头脑风暴”。
“预备讲师”炼成记：薪火相传中的成长接力
“如何让一年级小朋友记住人民利益高于一切的队礼含义？”大队辅导员杨心怡老师正带领优秀少先队员进行一场特殊的“岗前培训”。从系红领巾的指尖技巧到讲述少先队队史，从设计互动游戏到应对“十万个为什么”，这场为期两周的“红领巾讲师特训营”，让高年级队员们完成了从“学习者”到“小老师”的角色蜕变。
通过这次活动，孩子们深刻认识到，作为新时代的少先队员，不仅要铭记历史，更要勇于担当，用实际行动践行社会主义核心价值观，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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