为了每个学生都能享有公平而有质量的教育，进一步推动青羊区融合教育发展，青羊区特殊教育资源中心和青羊区教育科学研究院于3月12日共同组织和召开了2025年春季青羊区特殊教育工作会暨2024—2025学年下期第一次融合教育教研活动。
青羊区各中小学、幼儿园随班就读分管行政、资源教师、随班就读教师、送教上门及巡回支持教师代表参加本次会议。会议由青羊区特殊教育资源中心副主任、青羊区特殊教育学校党支部书记、校长卞蓉主持。
卞蓉校长代表青羊区特殊教育资源中心以《为每一个学生成长奠基》为主题，回顾了2024年青羊区特殊教育工作的亮点与不足之处，明确了2025年融合教育工作安排。
青羊区特殊教育学校送教上门教师王净尧和班主任周小燕分别就送教学生和班级请假学生送教上门工作进行介绍和案例分享。
“卞蓉名师工作室”邀请成都市特殊教育资源中心听力障碍融合教育团队负责人、成都市特殊教育学校听障教育中心主任戴毅以《种莳簌簌，沃若有声——听力障碍学生融合教育巡回支持工作前瞻》为主题，从“现状与需求”“响应与支持”“突破与展望”三方面作专题讲座。
青羊区特殊教育资源中心专职教师林梦菊和唐金凤分别就2025年青羊区特殊需要儿童少年入学（转衔）评估工作、特教云平台工作要点和个别化教育计划等方面向老师们进行了说明。
青羊区教育科学研究院特殊教育教研员曹艳老师总结了上期教研活动的开展情况，进行了本期特教教研活动计划的说明。此外，曹老师还解读了“课堂教学大比武暨基础教育精品课”“特殊教育教师教学基本功展示和融合教育优秀教育教学案例”等遴选活动的通知，希望通过系列活动促进融合教育教师的专业发展，提升特殊教育质量。最后，曹老师为上学期获奖的老师们颁发了奖状。
东坡小学资源教师傅嘉铭以《融合教育理念下普校资源教室特色课程设置与实施》为主题，从政策解读、选题价值、案例建设的突破与创新、成果转化与参赛策略等方面进行分享。
少城小学随班就读教师张雅莉以《特教微课制作与分享》为主题，从制作流程、明确内容、编写脚本、录制微课等方面进行分享。
融爱于心，融育于行，老师们不断学习提升自己的专业能力，为学生提供适合的教育，切实帮助特殊需要学生更好地成长，让每一个生命都焕发光彩。
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