3月4日，崇州市2025年小学语文开学工作会暨乡村教师小学语文学科质量分析会在崇州市第二实验小学如期举行。会议以“深耕教研，笃行不怠”为主题，旨在总结过往，展望未来，为小学语文教学注入新的活力。
会议伊始，崇州市小学语文教研员杨敏老师对2024-2025学年上学期三至六年级语文教学质量进行了细致分析。她指出，当前学生普遍存在阅读量不足、语文要素运用不灵活、答题不规范等问题。对此，杨老师提出了切实可行的建议：加强学生语文学习习惯的培养，拓展课外阅读，注重知识的延伸与深化等，以期在未来的教学中取得更好的成效。
随后，蜀南小学何霞老师以“培养习惯，根深而枝茂”为题，展开了专题讲座。她结合上学期期末检测内容，强调了培养学生规范表达习惯的重要性。何老师提出，教师应引导学生认真审题、摸清题意，并通过科学的方法指导，帮助学生实现规范表达。此外，她还特别指出，教学中应注重提升学生的思维能力，为其长远发展奠定坚实基础。
最后，教研室程燕老师以“深耕教研，笃行不怠”为主题，对2024年秋季学期的小学语文教学教研工作进行了全面总结，并对2025年春季学期的工作计划进行了详细部署。她强调，教研工作应始终以学生为中心，注重实效，持续推动教学质量的提升。
此次会议，既是对过去工作的深刻反思，也是对未来教学的明确指引。与会教师纷纷表示，将以此次会议为契机，深耕教研，笃行不怠，为崇州市小学语文教育的蓬勃发展贡献自己的力量。
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