2025年2月20日，成都市教育局副局长唐敏带领相关处室人员来到成都市龙江路小学新都校区对学校人工智能发展进行调研。新都区教育局局长张谨，副局长梅红兵与区教科院副院长魏万科陪同调研。
龙江路小学新都校区以其独特的AI教育实践，向来访的教育考察团展示了新校建设与教育数字化转型的深度融合。这座建校仅半年的现代化校园，正以科技之力重塑着基础教育的未来图景。
文化铸魂：新建校园的科技基因
走进龙小校园，“未来教育”的基因已深深融入办学理念。在学校办学特色墙前，调研团驻足聆听学校“AI+人文”双轮驱动的发展理念。尽管开校仅半年，但学校已构建起包含智慧教室、录播室、AI创客空间等智慧场景。
智慧体育：数据驱动的健康课堂
在校内智慧体育互动区，体育教师为调研团现场演示了AI系统的应用场景。这套系统覆盖跳绳、立定跳远、开合跳、纵向摸高、仰卧起坐等基础训练项目。学生只需完成动作，系统便通过压力传感与AI视觉分析双模态技术，精准测算出运动数据，实时生成运动轨迹热力图、动作标准度评分，并且所有数据实时上传至云端，教师可通过体质档案比对功能，精准定位学生体能短板，让每个孩子都能获得精准锻炼指导，实现“科学锻炼+趣味教学”双目标。
AI课堂：教学评一体化的革命
随后的AI智慧课堂展示令人耳目一新。教师运用AI课堂系统生成课堂实时学情图谱，通过教师课堂走动路线图，学生回答问题分布热力图精准定位课堂问题，生成了宝贵的课堂成长报告，为教师改进教学方法提供了数据支撑。同时，AI集体备课更是为新教师成长提供了强有力的工具支撑。
学科教研：智能体的课堂应用
英语组的智能体教研展示成为亮点。学校英语组自主开发学科AI助手，不仅能回答提问，AI教研助手还能对教案进行多维度评价，给出合理科学的建议。目前，英语组正在进一步训练AI助手的理解能力，不断优化模型。
高位引领：优质均衡的新使命
活动最后，成都市教育局副局长唐敏进行总结发言。他高度肯定龙小新都校区“建校即高标准”的办学目标。他强调作为优质教育均衡的新标杆，龙小新都既要保持“起步就是精品的品质追求，更要承担起带动区域教育发展的责任”。针对AI教育发展，他期望能让技术真正赋能教学创新，探索教育新生态治理模式，确保技术应用始终服务于育人本质。
未来期望
这座诞生于教育数字化浪潮中的新校，正以“科技向高，人性向善”的教育情怀书写着人工智能时代的育人答卷。龙小新都校区不仅要培养会用AI的教师还要培养会用AI的学生，更要培育善用技术推动教育公平的教育者，这或许正是新时代教育智能化最本真的追求。
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