2月14日下午，四川天府新区南湖小学精心筹备并开展了两场极具实用性的教师培训活动，分别聚焦于教师心理建设与教师礼仪培养，为新学期的教育教学工作注入强劲动力。
心理护航 赋能成长
“育人先育己，育己先育心。”为提升教师心理健康水平，增强心理调适能力，南湖小学特邀资深心理专家李唯僮老师来校指导。
李老师带来《教师自我心理维护的三个法宝》专题讲座，深入剖析自我觉察、自我接纳、自我肯定对教师心理建设的重要意义。培训中，一系列体验活动精彩纷呈：手指抓逃游戏迅速活跃气氛，引导老师们初步关注自身心理状态；腹式呼吸，在李老师的引导下，老师们通过感受气息，觉察内心的情绪与思维；蝴蝶拍稳定技术帮助大家回忆美好瞬间，接纳自身不足；“优点大轰炸”更是让老师们收获同事的赞美，增强自信。
此次培训助力教师们掌握实用的心理调适技巧，以更饱满、从容的姿态迎接新学期的教育教学工作，为学生的心理健康成长保驾护航。
礼仪塑型 德行为范
教师的形象举止对学生的成长影响深远。为助力教师提升职业形象，展现教师风采，南湖小学邀请资深礼仪培训师林玲老师开展教师礼仪专题培训。
林老师在讲座中着重强调，教师着装应简约大方、端庄得体，尽显专业稳重；发型需整洁利落，传递积极向上的精神风貌；妆容宜自然清新的淡妆，避免分散学生注意力。
此次礼仪培训，助力老师们塑造更优雅的师者形象，以言行传递知识与爱，为学生树立良好榜样，推动礼仪之花在教育道路上灿烂绽放。
本次专题培训着重从心理和礼仪两个维度为教师赋能，丰富了教师的职业素养。相信在未来的工作中，老师们将以更健康的身心状态、更优雅的职业形象投身教育教学，为推进学校高质量发展注入新的活力。
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