沐浴着冬日的阳光，赴一场心灵之约。2024年12月最后一周，成都市东城根街小学开展了主题为“带班‘心’思路，‘慧’做班主任”的治班策略专题分享活动，全校班主任老师共同参与。
如何通过班主任的日常工作，帮助学生在学习和生活中全面发展？如何利用好治班策略，更好地赋能学生成长？活动伊始，三年级级部长任思宇老师就本次德育沙龙活动举办目的做了简要介绍。
浸润之思·共享智慧
随后，三年级的三位教师结合自身班级实例，为大家分享了班级管理小妙招。
唐松老师结合日常实践，分享了班级路队管理小妙招，指出在路队管理中要明确规则，要细化责任并进行日常有效训练，再辅以奖励机制，给予孩子附属内驱力，持续地进步。
王俪霞老师就班级常规中的清洁管理小妙招进行了分享，精细分工、小组评比、多线管理、家校沟通缺一不可。
杨媛老师从早读到课堂，从课间到路队，分享了自己在班级纪律提升过程中的实践与思考，为老师们提供了许多切实可行的小妙招。
任思宇老师指出班级常规管理的方法存在共性——以学生为主体，约之以规，导之以行，施之以精，晓之以理。
研讨之思·共商策略
胡丽苹老师就前期问卷调查中老师们班级管理中的困点：如何引导学生做到课间文明休息？和班主任老师们进行了探讨。大家各抒己见，碰撞出智慧的火花。最后，胡丽苹老师将老师探讨的成果进行了总结。在引导学生们进行课间文明休息时，做到明确规则，细化责任，持续维护并推行反馈机制。
成长之思·共望美好
廖维校长、王懿副校长参与本次活动，鼓励全体班主任积极学习，提升自己。黄艳副校长和曾舒琪主任分别对本次活动做点评、总结。
德育主管曾舒琪老师肯定了本次沙龙的成果，提出老师们在班级管理中要重视培养孩子们的班级荣誉感，并适时“放”小，提升孩子们的独立自主性。
黄艳副校长也高度评价了本次沙龙的成果，鼓励教师们继续探索德育新模式，做到“用真心，下真功，真践行”，抓短板，重坚持，成闭环，为学生的全面发展奠定坚实基础。
潜心向学，方能问道远方。继续带着一颗关爱学生的心，耕耘不止，奔赴莫停，用智慧去探索、去实践，赋能孩子们的成长吧！
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