为进一步提升跟岗教师的教育教学能力，促进教师的学科专业素养发展，成都市双流区实验小学作为省级教师教育实践基地，于12月1日至22日举办了一次深入而全面的教师跟岗实践活动。本次活动旨在打造一支高素质、专业化的教师队伍，为学校的教育教学质量提供坚实的师资保障。
开班仪式 隆重质朴
2024年12月1日上午，四川省级教师教育实践基地成都市双流区实验小学于溢真楼四楼会议室举行教师跟岗实践项目开班仪式。龚启成、叶娜副校长及语文导师杨红、英语导师蒋雯雯，与五所学校六位跟岗学员共襄盛举。
吴娟副主任介绍与会人员后，龚启成副校长致辞，阐述跟岗实践意义，寄予厚望。随后，吴娟副主任详述学习任务。
答疑环节热烈，学员积极提问，导师耐心解答。仪式后，学员正式步入班级，开启实践之旅。
此次仪式标志着双流实小教师跟岗实践项目启动，搭建全省教育交流平台。双流实小竭诚提供培训，助力教师成长。学员们将为四川教育事业贡献力量，共绘精彩篇章。
深入课堂 学习教法
跟岗期间，各组学员跟随导师，积极参与随堂听课，学习优秀的常规课堂教学；观察导师的教学方法和技巧，学习课堂管理艺术；课后积极与导师交流，深入思考并及时分享自己的学习所获。
跟岗期间，各组学员紧密跟随各自导师的步伐，积极投身于随堂听课的实践之中，深入学习优秀的常规课堂教学。他们细心观察导师的教学方法与技巧，用心体会课堂管理的艺术，努力汲取每一堂课的精华。
课后，学员们积极与导师沟通交流，就课堂中的疑问和收获进行深入探讨。他们不仅分享了自己的学习心得，还就如何更好地将所学应用于实际教学中提出了自己的见解。
观摩教研 集智研讨
在本次跟岗实践中，跟岗老师们积极参与了丰富多彩的教学研讨活动。除了每周学校组织的语文、英语组校本教研活动外，他们还观摩了学校新教师的亮相课听评课活动，亲身感受了新教师的教学风采和课堂魅力。
此外，老师们还参加了双流区小学语文“指向学习任务群的群文阅读”专题研讨活动，以及名师工作室联合教研活动。这些活动不仅让他们接触到了最新的教学理念和方法，还为他们提供了一个与同行交流、切磋的平台。
站稳学科课堂 借力AI赋能成长
12月17日—18日，老师们迎来了语文与英语学科的跟岗教师课堂展示活动。这次活动不仅展示了教师们的教学风采，更体现了他们在站稳学科课堂的同时，积极借力AI等现代技术手段，为学生们带来了更加丰富、多元的学习体验。
赵兰老师
唐露老师
李红梅老师
樊婷老师
白彦华老师
专题学习 提升自我
六位跟岗教师聆听了闫瑾校长的《五育融合视域下学校高质量发展的文化建构与实践》专题讲座。闫校长围绕学校的办学规模、办学理念、办学目标以及学校特色课程的开设等方面进行全方位介绍，让六位跟岗教师对学校高质量发展的文化建构和对五育融合的实践路径和策略学校有了更加深入的了解。
教学述评 智启新程
12月19日下午，龚启成副校长在双流区实验小学专题讲座中，分享了《教学述评探索与实施》。他邀请李云、许亚男两位老师示范教学评述，展现客观、全面、深度的评析。龚启成副校长详述教学述评缘起、意义及实施方法，提供系统科学框架。在互动交流环节，他解答跟岗教师的困惑，鼓励大家实践应用。跟岗教师深化了对教学述评的认识，誓将所学应用于实践，以提升教学质量。
名师引领 德育共进
跟岗教师参与双流区名班主任李琴工作室活动，聚焦《中小学班主任工作规定》《中小学德育工作指南实施手册》的解读及简讯撰写。老师们分享了德育工作的实践经验和成功案例，为跟岗教师提供了宝贵的指导。
科研工作室 助力成长
刘旭老师的专题讲座《如何撰写教学案例》，让老师们对教学案例的撰写有了更清晰的认识，掌握了基本方法。
结业情长 共赴繁星
2024年12月22日，成都市双流区实验小学跟岗教师结业典礼在溢真楼四楼顺利举行，为期22天的跟岗学习活动圆满结束。此次典礼汇集了学校领导、导师团队及全体跟岗教师，共同回顾这段意义非凡的学习历程。
读书分享 启迪智慧
典礼伊始，李红梅、樊婷、白彦华、苟江鸿四位老师进行了精彩的读书分享。
导师发言 寄予厚望
两位导师发言，肯定学员们的专业态度与学习热情，鼓励大家将所学运用到教学实践中，不断创新，成为教育领域更耀眼的星辰。
教师代表 分享感悟
跟岗教师代表赵兰和唐露发言，分享了跟岗期间的深刻体会与收获。从课堂观摩到教研活动，从导师交流到同行碰撞，每一刻都成为他们专业成长的宝贵财富。
表彰优秀 激励前行
典礼上，还举行了庄重的结业证书与优秀学员证书颁发仪式。领导们亲手将证书递至每位教师手中，并送上殷切期望。
领导总结 展望未来
双流实小叶娜副校长和龚启成副校长对本次活动作总结发言。他们对跟岗教师们顺利结业表示热烈祝贺，并高度赞扬其在学习期间的积极表现与显著进步，同时指出跟岗学习不仅是知识与技能的交流，更是教育理念与情怀的传承。
成都市双流区实验小学作为省级教师教育实践基地，将继续秉持“幸福教育”的教育理念，为跟岗教师们提供更多优质的学习和发展机会，助力他们成长为更加优秀、更加专业的教育工作者。
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