数学是什么？是固定的公式？是简单的符号？是加减乘除后的答案？做不完的考卷？在成都天府中学附属小学，数学是“活”的，它可以是故事，可以是比赛，可以是寻宝，可以是游园party……上周，为期一周的数学节活动在校园里火热举办，学校以一系列数学活动为基本载体，组织学生通过动手动脑，小组合作的数学探究，及充满挑战的数学游戏，开展丰富的数学活动，搭建玩转数学的舞台。让学生在活动中感受和谐的数学、快乐的数学、创新的数学魅力，享受数学学习的乐趣，让学生体验“学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身”。
“算”，出精彩
在数学的王国里，大家以数为友，“算”出精彩。趣味数学比赛，不仅是一场知识的较量，更是一次思维的飞跃。目标是通过这些活动，巩固学生的口算知识，提高他们的口算速度，同时提升他们的计算能力。更重要的是，要培养学生的专注力、反应力和数学思维能力，为未来的数学计算教学和逻辑推理打下坚实的基础。
“讲”，明奥妙
“天习小讲师——‘数学阅读’分享活动”是一场旨在提升学生数学学习兴趣和数学阅读能力的盛会，在教室、云朵绘本馆不断上演。相信当数学遇上阅读，知识的火花便在孩子们的心中点燃。
不同年级的孩子们，在数学阅读中，通过数学绘本、数学历史、数学游戏、自然界中的数学、数学家的故事、数学知识与阅读的乐趣的奇妙碰撞，激发着孩子们对数学学科的无限探索欲望。他们自愿报名，在班级内分享，用创意和童趣诠释着数学阅读的乐趣。面对小伙伴千奇百怪的提问，分享者耐心解答，气氛热烈而欢快。这次活动为孩子们打开了通往数学奇妙世界的大门，让他们发现数学不仅是数字的游戏，更是充满故事与乐趣的学科领域；活动更培养了他们的数学思维和阅读表达能力。
“玩”，成创意
在这个以数学教材知识为基点的活动中，学校引领学生以实践探究的形式，深刻体会数学不仅来源于生活，更服务于生活。目标是让学生学会用数学的眼光去观察、读懂生活中的数学，体验数学的价值与魅力，并以作品形式展出，让数学的种子在他们心中生根发芽。
一年级“行走的钟表”活动
二年级“人民币的奥秘”作品展
三年级“复习策划师”活动
四年级“生活中的正负数”作品展
通过这些活动，孩子们不仅学会了数学知识，更学会了如何创造性地将数学应用到生活中，体验到了数学的实用性和趣味性。
“玩”，成高手
这个充满活力的数学闯关游戏以比赛的形式激发学生的学习兴趣，将数学学习与游戏体验巧妙结合，让学生的思维力与创造力在游戏中被点燃。从一年级的“玩转七巧板”到二年级的“快乐飞行棋”，再到三年级的“数学华容道”和四年级的“玩转24点”，每个年级的活动都旨在让数学知识在乐趣中生根发芽。
与学科相融合的数学活动，让数学知识在孩子们心中生根发芽，更让他们在快乐中学习，在挑战中成长，真正爱上了数学学习。期待孩子们真正走进数学、感受数学，学会用数学的眼光看世界，用数学的语言表达世界，用数学的思维思考世界，一起去享受学习数学的快乐，玩得“有数”，学得“有数”！
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