4月6日下午，成都天府国际生物城万汇小学联合凤凰里社区，邀请心理教育专业团队，组织三、四年级同学开展了不同主题的安全教育课和讨论课，让孩子们学会爱护自己、保护自己。三位心理学专家（袁陈玲老师、杨智老师和吴晓玮老师）来到生物城万汇小学，为孩子们带来了精心准备的“男生女生——自我保护成长营”心理团辅课程。
节奏律动 开启课堂
首先，老师带领孩子们进行了名为《布谷鸟》的节奏热身小游戏。孩子们伴着音乐、随着节拍击掌、拍桌，注意力很快被牢牢地吸引住，热情也高涨了起来。
认识我们的身体
老师从引发学生讨论男女生的不同特点开始，帮助孩子树立性别意识。通过给孩子们普及男生、女生身体的一些小秘密，让孩子们正确面对身体的成长，提高自我保护意识。通过给孩子们讲解身体部位的“红灯区”，孩子们知道了在和周围人有身体接触时，安全的关系应该是让自己感到安心、舒服、愉悦的。对所有别扭、奇怪、不安全的身体接触都可以勇敢拒绝。
为了让孩子们更好地理解什么是身体的“红灯区”，杨老师将四年级的孩子分成了五个小组，分别讨论和同学、成年人、陌生人、异性以及网络信息的相处过程中哪些行为是可以的，哪些是不可以的，然后请小组记录员在班内分享。通过开展互动式的教学，让孩子们在愉悦轻松的氛围中进一步明白了保护自己隐私的重要性。
保护我们的安全
保护自己的安全，首先需要保护自己身体的隐私。同时，也需要尊重他人的隐私。老师在这个环节给孩子们讲述了《不是每个抱抱都美好》绘本故事。通过考拉团团的遭遇再次警醒了孩子们一定要保护好自己身体的隐私，要对不舒服、感到害怕的身体接触勇敢说：“不！”
健康成长小秘籍
最后，老师给孩子们种下了三颗种子，一颗友善，一颗尊重，一颗勇敢。希望他们可以友善对待同学、朋友，有礼貌，不搞恶作剧；尊重男女各自的性别优势，尊重他人的身体边界；对侵犯自己的行为勇敢说不，在健康、快乐、安全的环境下茁壮成长，成为参天大树。
|
