为贯彻落实《义务教育语文课程标准（2022版）》要求，探索核心素养下小学语文课堂阅读教学有效实施策略，及时交流和推广小学语文教学中的先进经验，提高东部新区小学语文教育教学质量，11月28日下午，由成都东部新区教育发展研究院主办，成都市实验小学东部新区校区承办的东部新区小学语文新修订教材使用培训（第二期）顺利举行。
本次教研活动特别邀请青羊区小语教研员黎红老师莅临指导。
成都市实验小学东部新区校区副书记郭勇老师，为本次教研活动致欢迎辞。对全体与会教师的到来表示欢迎，对大家给予实小东区的关心、支持和帮助表示感谢。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。“双新”背景下小学第一学段阅读教学如何有效开展？如何创设课堂情境激起学生阅读兴趣？“识、读、悟”如何有机融合？田苏禹老师结合实践经验，系统分享所感所得，并展示实小东区小一年级组的阅读教学成果。
基于田老师提出的问题，李婷老师和一年级墨梅班的孩子们一起为大家带来了一场精彩的课堂展示——统编版小学语文一年级上册第七单元《小小的船》。
针对李老师的课例展示，田苏禹老师从“情境、趣味、扎实”三大关键词对该课例进行了说课展示，从多个方面对本堂课的设计进行了解读说明。
随后，黎凤居老师和现场的老师们深入探讨了曹爱卫老师的《低年级语文这样教》。这本书以其丰富的实例、实用的教学策略和深入浅出的教育理念，为低年级语文教师提供了一套系统的教学方法，助力更多教师在低年级语文教学中取得法、得心。
万里之船，成于罗盘。黎红老师与参会教师一起针对课例进行议课，并对新修订教材的阅读教学提出指导建议。她从“低段阅读教学做什么？”“汉字特点及识字方法”“朗读教学策略”“课堂教学应具有怎样的样态”四个方面，点明了“识”“读”“悟”三者的逻辑关系，阐述了识字教学的实质与文化内涵，为老师们指明了低段语文教学的方向。
随后，由成都东部新区小学语文中心组组长黄超辉老师对本次教研活动进行总结。
最后，成都东部新区教育发展研究院教育科学研究中心主任郑黎丽老师对东部新区的小学语文教研提出了宝贵的建议，并表示对下次教研充满了期待。
百想齐思，思附践行。这次教研活动不仅为东区语文人提供了一个宝贵的教育学习平台，更通过面对面的交流与探讨，让教师们能够互相借鉴、共同学习。东部新区期待以此教研活动为契机，进一步推动小学语文的教研和教学工作，不断提升教学质量，为学生创造更好的学习环境。
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