唯有匠心打造，才能演绎百花齐放；唯有含苞待放，才能向阳生长。教师的“教”很大程度决定了孩子们能否真正在快乐的课堂中学到知识。近期，成都市蜀汉外国语实验小学2024-2025学年度上期校本研修青年教师赛课（科任组）活动圆满落下帷幕。心理李玉婷老师、道法王涵老师、英语李清红老师、体育余海老师、足球王玉老师、音乐郝子铭老师用生动有趣的课堂，展示了学习新课标的突出成果，也给在场聆听的师生们带来了一场场别开生面的精神盛宴。
王玉老师执教的《脚背正面运球+射门》跟着音乐节奏进行球感练习，体现出学科融合的方法，提高学生的球感。用游戏的方法让足球技巧的学习融入到游戏中，让学生在快乐中学习和成长。
李清红老师执教四年级上册《Unit4 Asking for help Lesson2》，用启发性的问题引导孩子去感知如何恰当地、快速地寻求帮助，即要做到有礼貌、有原因，并在得到别人的帮助后要表示感激。在项目活动——制作纸蝴蝶的过程中，让孩子们切实的学会去使用本课所学，并锻炼了孩子们的动手能力，让孩子们在做中学、学中做，真实贴近了学生的日常生活。
《魔法师的弟子》出自于人音版音乐六年级上册，该课主要以欣赏为主，郝子铭老师以一个故事架构，层层递进的为学生讲解了一个魔法师弟子的闹剧，这场闹剧通过与音乐、文字、影视相结合，再通过与交响乐各种乐器的配合，引导学生思考。
余海老师执教了《8字跳长绳》一课。课堂中，余海老师带领学生展示了一级花样跳绳，以及8字跳长绳、跑跳绳的路线、进出绳的时机、起跳的地点和跳起的高度。学生通过观察、尝试、小组合作、相互评价，感受到了跳绳运动带来的乐趣。
王涵老师执教的是道德与法治学科三年级上册第8课——《安全记心上——“119”的警示》一课，王老师创设了与学生生活贴切的情境，引导学生体会安全的重要性。
李玉婷老师执教的《恰到好处的安慰》一课，意在让学生了解安慰的重要性，认识安慰在人际关系和心理健康中的作用。
研一场秋意正浓，引一抹冬意暖阳。本次赛课活动圆满落下帷幕，赛课现场亮点不断，精彩纷呈。这是一场智慧与激情的盛宴，更是一段成长与超越的历程。比赛期间，任勇校长、高茜副校长高度重视并全程参与，他们对参赛教师的进步给予了肯定。科任组教师们积极参与听课观摩，课后精彩点评让青年教师受益匪浅。
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