2024年10月28日，成都高新区西芯小学邀请中小学正高级教师、成都市武侯区教育科学发展研究院体育与艺术研究所所长范翔老师，指导西芯小学省级课题体育项目组研讨活动。本次活动由体育教研组长肖元红老师主持，全体体育老师出席并参与了研讨。
跑向“未来”
教研员范翔老师及其体育组成员共同观摩了陈翔老师执教的《匀速耐久跑与游戏》现场教学。课后，范翔老师就本次教学进行了深入细致地探讨、交流与反馈。范翔老师对授课老师及学生们的积极态度与良好的体能表现给予了充分肯定。同时，针对该课程范翔老师也提出了一系列改进建议，涵盖课堂设计、教学方法、运动手环的应用以及学生参与等多个方面。范翔老师着重指出，耐力课程的教学设计需注重学生的能力分层、科学合理地安排运动负荷，并融入趣味性元素，旨在使学生在享受运动乐趣的同时，达到锻炼身体和培养意志的双重目的。
在指导过程中，教研员们还分享了国内外先进的体育教学理念与方法，勉励教师们不断更新知识结构，提升教学水平。她们特别强调了安全教育的重要性，提醒教师在教学实施过程中要时刻关注学生的安全状况。
通过此次专业指导，西芯小学的体育教师们收获颇丰，对耐力课程的教学有了更为深刻的理解和认识。体育组表示，将采纳范老师的建议，进一步优化耐力跑课程在体育大单元中的设置，致力于为学生提供更加科学、高效、有趣的耐力跑训练。
跃动思维
《利用运动手环反馈数据提升耐力课的研究》为西芯小学承担的省级课题中的一个子课题，在教研员范翔老师的悉心指导下取得了显著进展。范老师凭借其专业的洞察力、深厚的经验积累以及清晰透彻的阐释，为体育课题组成员组织了一场富有启发性的指导交流会议。
范翔老师首先肯定了课题的研究价值，并指出在当前教育背景下，利用科技手段提升体育教学效果已成为大势所趋。她鼓励课题组成员要紧跟时代步伐，深入挖掘运动手环数据的潜力，为耐力课教学提供科学依据。
关于课题的研究方法，范老师提出了诸多极具价值的建议。范老师着重指出，需广泛查阅相关资料以丰富训练手段，并确保数据的精确性和可信度，为此必须制定一套严谨的数据采集与分析流程。此外，范老师还介绍了多种切实有效的数据分析手段，旨在帮助课题组成员更准确地解读运动手环数据，进而精确掌握学生耐力水平的动态变化。
强化实践应用
范翔老师非常重视课题的实践应用环节。她建议课题组成员将研究成果与日常教学紧密结合，通过优化教学方案、调整训练计划等方式，切实提升学生的耐力素质。
课题组成员深刻感受到范翔老师的指导既专业又具备实操性，有效攻克了研究进程中遇到的难题，并清晰指明了后续研究的方向及实施方法。范翔老师的专业指导为《利用运动手环反馈数据提升耐力课的研究》课题增添了新的活力，同时也有力支撑了西芯小学体育教学的创新发展工作。期盼在范老师的持续关注与鼎力支持下，本课题能够取得更加丰硕的研究成果。
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