为了促进教师的专业发展和跨学科教学能力的提升，成都高新区芳草小学教师发展基地于10月29日下午在成都高新新科学校举办了“聚焦教师创造力培养的跨学科融合研修范式构建”项目第六次活动。本次活动以“跨学科的学科交叉点探索”为主题，吸引了教师发展基地成员学校各学科定向培养教师参与，大家共同探讨跨学科融合的实践经验和创新模式。
活动伊始，成都高新新科学校周俊英副校长为活动致辞。
在随后的阅读分享环节，来自成都市各学校的教师分别就不同的跨学科教学视角进行主题分享。
来自成都高新区公园小学的秦鹏洋老师分享了《跨学科交叉点探索——月相知多少》。
公园小学的李佳忆老师分享以美术学科为主的跨学科交叉点探索。
公园小学的景兰老师以《英语跨学科主题学习探索》为题进行分享。
成都高新新科学校徐婷老师带来《立足课标教材，以赓续革命文化为例的实践探索》。
成都高新区银都紫藤初中东区学校江颖老师以《巧妙融合，助力知识构建》为题，分享数学学科中跨学科融合的具体应用。
成都高新区芳草小学的刘杨梅、王亚利和覃玲玲三位老师以小学科学课程为例探讨跨学科的学科交叉点探索，在分享中展示了她们在跨学科教学实践中的创新与尝试。
通过本次活动，教师们对跨学科融合教育有了更为深入的认识，不少教师表示受益匪浅，对未来的教学充满了信心。芳草小学教师发展基地将继续推进跨学科融合教学的探索，为教师提供更广阔的学习和实践平台，共同推动教育创新，让学生在丰富的跨学科课堂中快乐成长。
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