为进一步推动教学理论与教学实践的深度融合，不断提升教师队伍的专业素养与教学技能水平，2024年10月16日下午，成都高新区行知小学携手四川师范大学外国语学院，围绕省级一流课程《小学英语课程调研与实践创新》，成功举办了一场别开生面的校际现场观摩与研讨活动。此次活动不仅标志着两校合作的深化，更是对小学英语教学改革的一次积极探索与实践。
活动在行知小学充满活力的校园内拉开帷幕。行知小学英语教研组长李东蔚老师为大家带来了一堂生动有趣的绘本课《A House for Hedgehog》。
课后，四川师范大学胡曼妮老师带领其学生团队与行知小学英语组的老师们围坐一堂，基于LICC（Learning，Instruction，Classroom culture，and Curriculum content）课堂观摩理论，对李老师的绘本课进行了全面而深入的剖析与讨论。
活动最后，林伟校长发表了活动总结致辞，他对四川师范大学外国语学院胡曼妮老师及其学生团队表达了诚挚的欢迎与感谢。林校长结合近年来学校在英语课程调研与实践中的探索成果，详细介绍了行知小学英语课程建设的现状。林校长针对本堂课的教学实践指出，李老师运用建构主义理论指导教学，合理进行教学设计，有利于学生逐步达成教学目标。行知小学一直致力于构建开放、包容的教育环境，鼓励教师勇于创新，积极探索符合学生共性和个性发展需求的教学模式，本次活动也再次启发老师们要在教学实践中创新创造，满足学生的成长发展需求。
此次活动不仅促进了教学理论与实践的紧密结合，更为教师们提供了一个宝贵的学习与成长平台。一线教师们得以在理论的指导下，重新审视并优化自己的教学实践，不断提升教学研究与创新教学的能力。而四川师范大学外国语学院的学子们，则通过实地观摩真实课堂，深刻体会到了理论与实践之间的微妙联系，学会了如何更好地将所学理论应用于未来的教学实践中，为成为一名优秀的教育工作者打下了坚实的基础。
展望未来，行知小学与四川师范大学外国语学院均表达了深化合作的强烈意愿，期待能够搭建更多这样的交流平台，让更多的高校学子有机会走进学校，与一线教师面对面交流，共同探索教育的真谛，携手推动小学英语教育的持续进步与发展。这样的合作模式，无疑将为培养更多具有创新精神与实践能力的新时代学子贡献力量。
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