10月11日，伴随轻柔舒缓的音乐声，在恬静放松的冥想中，成都市实验小学西区分校袁梦老师和六（8）班的孩子们一同开启以“成就大探寻”为主题的积极心理课程。
知∙成就
袁老师首先和孩子们一起思考和讨论什么是成就？通过交流和观看视频以此来明确成就的定义。
寻∙成就
接下来，袁老师和孩子们一起去寻找属于自己的成就感。孩子们在小组内完成制作“成就四喜丸子”。
话∙成就
随着一盘盘“四喜丸子”呈现在小组的课桌上，孩子们心中的成就画面也浮现在他们的脑海中。
在成长的旅途中，每一次全力以赴的付出，都是对自我的超越，都是成长的积累。
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