为切实加强课堂教学过程管理，打造扎实高效的常态课堂，促进教育教学质量全面提高，9月12日上午，青羊区教育科学研究院副院长、科学教研员王琪，英语教研员李栩老师，信息技术教研员黄晓燕老师到成都市鼓楼小学调研，全方位指导教学工作。
英语课
蓝玥老师和2.2班的同学一起带来了《Unit 1 My Family》。整堂课充满了童趣和欢笑，2.2班的同学们在愉快轻松的氛围中获得了知识，知道了如何用英文介绍自己的家人。
胡驎老师授课的内容是五年级上册《Unit 1 Classmates》第一课时。
课后，教研员李栩老师肯定了两位英语老师的专业素质和合理的教学设计。
科学课
李明芳老师带领6.2班的同学们一起深入探索《放大镜》。以“不同放大倍数的镜片有什么不同”“镜片的放大倍数跟什么因素有关”等问题引发了学生对放大镜结构、功能以及二者之间关系的思考。
吕炜老师在1.1班执教《我们知道的植物》。吕老师以“花园城市”的美誉引入，巧妙地将孩子们的注意力集中在了植物上。孩子们在这节小学科学的“第一粒扣子”课中，学到知识的同时在实践中体验了科学的乐趣。
课后，教研员王琪老师对两位老师的课堂教学进行了点评。
信息技术课
谢鑫老师和4.1班的同学们带来一堂信息技术课《网络信息辨真伪》，课堂以学生真实案例作为教学，使学生认识到信息安全的重要性，学习如何辨别信息真伪，提高学生的法制意识与责任。
课后教研员黄晓燕老师就课堂的真实情景给予了肯定，对于教学环节进行深入的点评，帮助年轻教师实现课堂理念以及课堂质量的提升。
教学调研明方向，精准把脉促发展。每一次课堂磨砺，都是教师成长的基石；每一次深入反思，都是质量提升的阶梯。鼓楼小学将以此次教学视导为契机，把握教学新方向，进一步强化教学管理，提升综合学科的教学水平，相信教研员们的专业引领和悉心指导，定将为鼓小教师专业成长“提速”，从而实现鼓楼小学课堂教学主张“为学生慧学习而教”。
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