近日，四川师范大学教授、硕士生导师、四川省海外高层次人才薛巧巧教授为成都市熊猫路小学市级课题《基于国际理解教育的“熊猫环游”课程构建与实施研究》课题组的老师们带来了一场精彩的国际理解教育专项培训，为老师们开拓了全新的教学视角与方法。
培训中，体育组率先分享了国际理解教育案例。
该课例主要围绕足球、武术、瑜伽展开，学生通过了解和学习这三种运动的文化背景及起源国家，能够深入分析不同运动在国际交流中的作用与价值。薛教授在听取体育组分享后指出，此课例属于体育学科国际理解教育渗透课，可结合美术学科，运用不同色彩和形态来描述足球、武术和瑜伽，以这三种运动的展示活动，体现体育在推动世界和平中所发挥的重要作用。
接着，英语学科组带来了《动物与国家——大熊猫、海狸、大象的文化交响》课例。
此课例通过学习和对比三种动物的外貌特征、生活习性以及在生态系统中的作用，使学生理解三种动物在各自国家的文化意义和象征，进而掌握不同国家文化的差异性。薛教授听完案例分享后提出，备课过程中需将英语、科学、国际理解教育的教学目标融入课例，在学习中培养学生的辩证思维，让学生深刻体会保护物种多样性的意义。
随后，美术学科组带来了大单元教学设计《大熊猫的多彩世界》。
该课例围绕“如何通过绘本传达人与自然和谐共生的精神？”这一问题展开，通过绘本作品展示，引发学生对野生动物的关注以及对生态保护的重视，传达大熊猫的国际符号价值。薛教授对该课例的设计和立意给予了肯定，同时也提出了一些改动建议。
最后，薛教授对本次课例分享的共性进行了总结，强调在进行学情分析时要关注学生对话题的熟悉程度和兴趣程度，结合学生的已知与未知确定教学重难点。在导入环节要做到问题化、情景化。
在未来的教育教学中，熊猫路小学的老师们将不断探索创新，把国际理解教育更好地融入日常教学，将所学所悟转化为实践能力，以丰富多样的教学形式，激发学生对不同国家文化的兴趣和尊重，培养学生的全球视野和责任感。
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