为进一步落实立德树人根本任务，探索学校“共生课堂”改革的发展方向，达到提升教师教学水平和促进学生全面发展的目标，四川天府新区华阳中学附属小学（以下简称：华中附小）于8月27日下午举行了以“课改启航 教学共长”为主题的学科成长研讨会。
学科分享，共赴山海
课改之路，你我同行。华中附小积极探索，不断突破，提炼“共生课堂”模型，探索K12课程一体化。华中附小和香山中学（四河校区）各学科代表围绕课改，从“三共三学五阶段”出发，结合共生课堂和自身工作实际，分享本学科的课改历程和计划。
专家点拨，拨云见月
随后，华中教育集团领航人姚敏校长针对十位学科代表的分享进行了点评。姚校长充分肯定了各学科在课改之路上的积极探索，同时指出无目标不设计，提醒老师们在建立评价机制的时候需要与学习目标一致，对孩子习惯的培养必须有方法的指导，在课改之路上要精准定位教学，做到教学的一致性和一贯性。
专题讲座，智慧碰撞
怀求知之心，学他人之长。如何更好地进行行之有效的课改，华中附小特别邀请了华阳中学资深教师刘能为大家带来了课程建设指导讲座。刘能老师以课改为主题，通过提问与现场老师积极交流互动，再引用真实教育案例进行分享，引发大家进行思考课程如何与学生生活实际相关联，引导大家明确课改应落实共研课程、研读教材、学科建设三个方面。
专家引领，助力成长
针对共生课堂的教学改革，姚敏校长进行了专题发言。姚校长指出：所有的课程都应聚焦学生成长，所有的课程都应为学生的成长做好充分准备，着力学生的习惯养成，让学生可以成为终身学习者。同时，姚校长提醒老师们应着重关注学科课程标准、学科知识图谱、课标和知识与学段划分的适配性以及搭建工具脚手架，让孩子成为有知识、有担当的国之栋梁。
领导总结，提出期望
会议最后，华中附小陈成校长进行总结性发言。陈校长指出学校要高质发展课程是核心，要抓住课程的连续性、顺序性和整合性，以学生成长第一为核心价值观，积极探索华中教育集团十二年一贯制培养体系，为学生提供丰富、多元的课程设置，满足了学生的兴趣爱好和特长发展，为学生铺设全面成长跑道。
志合者，不以山海为远；等风来，不如追风去。课改之路虽长且艰，但华中附小的教师们却信心百倍、勇往直前。因为他们深知，每一次改革都是为了更好地服务于学生的成长，为了培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。
课改起航，教学共长，这不仅是一句响亮的口号，更是行动的指南和不懈的追求。附小教师定当至臻至实，同心齐研，向学而教，赋能附小教育高质量发展，为新区教育的腾飞贡献力量。
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