在热情似火的七月，棠湖中学实验学校（东区）迎来了一批充满活力与激情的新教师。为了帮助新教师尽快适应学校环境，熟悉教育教学工作，提升专业素养，学校于7月8日至12日开展了丰富多彩的新教师入职培训活动。
破冰团辅：拉近距离，凝聚团队
培训伊始，一场别开生面的破冰团辅活动迅速拉近了新教师们的距离。在轻松愉快的氛围中，大家通过各种有趣的游戏和互动，打破了彼此之间的陌生感，建立了良好的团队合作关系，为后续的培训打下了坚实的基础。
校长讲座：指引方向，传承理念
陈霞校长以“齐‘新’聚力，携手前行”为主题，围绕学校办学理念、发展历程和育人目标，详细介绍了学校的目前情况和未来规划。陈校长的讲座让新教师们对学校有了更深入的了解，明确了自己的责任和使命，激励着老师们扬起前进的风帆。
制度学习：规范行为，保障发展
为了让新教师们尽快熟悉学校的各项规章制度，学校专门组织了制度学习环节。从德育一日常规到教学常规，从考勤管理到绩效考核，新教师们认真学习，积极提问，明确了自己在工作中的行为准则和努力方向。
安全工作：守护校园，责任在肩
安全无小事，责任大于天。学校安全处古樊老师为新教师们进行了全面的安全工作培训，包括校园安全制度、应急处理流程、安全教育方法等。新教师们深刻认识到校园安全工作的重要性，纷纷表示将时刻紧绷安全这根弦，为学生的健康成长保驾护航。
德育专题：立德树人，培育英才
在班级管理专题培训中，双流区名班主任工作室导师唐玉兰老师以“小习惯，大品格”为主题，向老师们细数“一年级品格养成”小妙招。每一个“小妙招”的背后都凝结着一线老师于教学实践中磨砺出的智慧，为老师们指明了班级建设的方向和德育工作的重心。在家校沟通专题培训中，四川西部教育研究院特聘讲师张映霞老师以“新教师如何与家长高效沟通”为题，用小游戏、情境模拟等轻松愉悦的方式，指导老师们如何与家长进行高效沟通，链接家校，形成教育合力。
AI课堂：数字赋能，反思成长
为帮助新教师找到课堂数据之间的联系和内在逻辑，从而有针对性地改变教学行为，在AI课堂教学评价报告解读培训活动中，学校首先对新教师的二十多节课例进行了“AI课堂教学观察与评估”，在数据和视频切片的分析中，还原课堂教学的细节，利用数字手段帮助新教师科学地反思课堂教学行为，在此基础上，老师们有针对性地积极反思，并撰写反思报告，有效提高教育教学质量。
提前备课：集思广益，有备而来
为确保新学期课程顺利进行，帮助新老师积蓄能量，以最佳状态走上新学期的讲台，在教务处苏寰老师的组织、分工下，老师们在充分研读新课程标准和深入钻研教材的基础上，提前制定新学期教学计划，完成了开学第一课的课堂实录撰写、备课及课件制作。备课过程中，同学科的老师积极研讨、深入沟通，在互帮互助中共同进步和成长。
专业成长：书写精彩，传承文化
在三笔字培训中，书法专家郭老师为新教师们详细讲解了粉笔字和板书的书写技巧与规范。通过郭老师的指导，新教师们认真练习，相互切磋，在提高书写水平的同时，也感受到了中华汉字文化的博大精深。
数学专题：名师赋能，蓄力前行
双流区小学数学教研员王梨老师为新教师们做了一堂以“儿童的视角与数学对话”为主题的讲座。讲座中，王老师结合具体课例，着重解读了一年级新教材，以“内容结构化、活动趣味化、方法普适性”为教学原则，在课堂教学中，强调教师要以生为本，明确目标、把握关键、明晰层次，让学生健康快乐地在课堂中成长。
主题分享：总结经验，展望未来
棠湖中学实验学校（东区）蔡妮平老师向老师们分享了自己撰写三年发展规划的经验，并提出了切实可行的建议。老师们积极撰写，用心规划。在主题交流活动中，老师们纷纷上台分享了自己的培训心得和教师三年发展规划。大家表示，通过此次培训，不仅收获了知识和技能，更坚定了从事教育事业的信心和决心，在未来的三年里，将不断学习，努力提升自己，为学校的发展贡献自己的力量。
培训总结：满载收获，扬帆起航
新教师岗前培训接近尾声，郭光琴副校长全面回顾了培训历程，并以生动案例重申了师德师风、安全工作、教学质量和团队协作的重要性，以生动的教育故事引导老师们更新观念，保持持久的学习力。同时，郭校长对新教师们寄予了殷切的期望，鼓励大家在棠湖中学实验学校（东区）这片教育的沃土上，不断追求卓越，实现自己的教育梦想。
在随后的颁奖表彰环节，郭校长为培训期间表现出色的新教师颁发了荣誉证书，激励大家在教育路上奋进前行。
此次新教师岗前培训是一次知识的融汇，也是一次心灵的洗礼。相信在学校的精心培养下，新教师们一定能够迅速成长，成为学校教育教学的中坚力量，为学校的美好明天添砖加瓦！（江蕾 通讯员 廖雨婕 苟关利）
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