高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。4月，成都市温江区特殊教育学校在“集体备课+分课时研讨+一体化接续呈现”的模式下，依托“向阳杯”青年教师课堂技能大赛，创新、高效开展了一般性课程课堂教学研讨与展示活动。5月，本次教学研讨活动第二阶段——“向阳”课程（校本课程）展示亦徐徐展开。
在此次“向阳”课程研讨与展示中，各教研组充分借鉴前期一般性课程集体研讨的经验，深度解读“向阳”课程性质、定位，在教学内容的选择、教学目标的制定、教学策略的运用等层面反复琢磨。5位参赛青年教师全力以赴，展现课堂智慧和教学风采。
（一）向真课程
李玥芩老师执教的向真课程《大熊猫胖达》，以“成都文化”为主题，选择大熊猫这一标志性动物作为教学内容，根据学生身心特点自制绘本。
（二）向善课程
曾燕老师执教的向善课程《节约粮食》，通过创设“收割”稻穗情景，让学生切身体会粮食的来之不易。
（三）向美课程
刘育老师执教的向美课程《春天在哪里》，通过欣赏与春天有关的歌、景、诗、画，带领孩子们领略春天的美好。
（四）向实课程
赖明红老师执教的向实课程《冰箱大作战》，以新颖的消除游戏引入，激发学生兴趣；以解决生活实际问题为导向，设计“冰箱大作战”闯关环节，将新旧知识有机联结，环环相扣，引导学生在巩固对冰箱功能认知的基础上，探究如何进行食物的分区、分类、有序存放；精心选制多样化的教学资源，设置丰富的操作性活动，让学生在操作中学习实用的生活技能。
（五）向健课程
赵杰老师执教的向健课程《摆脱》，是对运动与保健课程《变向跑》的技能巩固与泛化、综合运用。
携一缕阳光，带一丝芳香，见一路繁花绽放。历时两月的第二届“向阳杯”青年教师课堂技能大赛（2023-2024学年度下期）顺利落下帷幕。评委组结合本次赛制，评出特等奖3项（8人获奖），一等奖9项（18人获奖）。
本次赛课活动，不仅给青年教师提供了锻炼自我、挑战自我的机会，也进一步提升了教研组集体研讨的效能，让老师们在研讨中汲取智慧，在反思中收获成长。
教学之路，道阻且长。今后，温江特校教师将继续踏实练好教学基本功，扎实推进“五育”融合背景下培智学校课程改革与建设，共研共学共提升，携手并进促成长！
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