为深入贯彻落实在教育“双减”中做好科学教育加法精神，成都市锦江区东华小学积极探索构建科学教育大课堂，挖掘和利用区域内科学资源，面向学子开展场景式、体验式、沉浸式科学教育，培养有科学素养、科学能力、科学精神与创造力的新时代小学生和未来新质生产力。
结合学校当前只有低、中段学生的实际，学校先行先试，聚焦“科学家精神”的培育，充分利用锦江区“一道九园”空间的区位优势，与四川省分析测试服务中心展开合作，实施校内外“双导师制”，通过一系列科普创新的实践，让同学们能进一步走近科学家、了解科学家的工作，让科学家精神在孩子们心中生根发芽！
冰火魔法·激趣科学
兴趣，是孩子探索新知的内在动力；体验，是孩子感受科学的最好方式。为激发同学们对科学探索的浓厚兴趣，在同学们心中播下一颗对科学充满好奇的种子，东华小学联合四川省分析测试服务中心的实验老师，以科学实验秀+科普剧结合的方式，用4个小实验：点水成冰、不会化的雪、温柔的火焰、火焰掌，展示“冰”与“火”的奥秘。同学们通过对科学的理解利用，感受科学探索的乐趣和无限可能。
院士风采·弘扬精神
科学成就离不开精神支撑，科学家精神是中华民族的宝贵精神财富。四川省分析测试服务中心联合中国科学院文献情报中心（成都）为同学们带来了《科学人生·百年——院士风采展》和“科学家精神”主题讲座，展示四川本土家乡院士的生平事迹和科学成就，深入宣讲科学家们的探索精神和奉献精神，激发了学生对科学的热爱，鼓励他们树立远大的科学理想，激发同学们爱科学、学科学的热情。
走进场馆·体验科学
行是知之始，为了让学生对科学探究有进一步的认知体会，实现将优质科普资源“引进来”和学生“走出来”两大路径相结合，东华小学带领学生走进四川省分析测试服务中心科学仪器科普基地，探访食品安全专业检测——了解食品里面的添加剂是怎样被检测出来的；体验食品安全检测过程——食品中易滥添加食品添加剂的快速检测过程体验。同学们在参与中提升科学素养。
科技兴则民族兴，科技强则国家强。在科学教育加法的背景下，东华小学与四川省分析测试服务中心至诚牵手，用新时代科学家精神铸魂育人，将科学家精神从抽象概念转化为生动的家乡科学家故事。实现优质科普资源“引进来”和学生“走出去”，引导同学们走近科学家，了解科学家精神，增强科学探索的好奇心，激发同学们科学报国的情怀，鼓励他们立志成为国家的科学栋梁！
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