为落实立德树人根本任务，2024年春季学期，成都东部新区草池小学校开展了劳动教育继续开展课程——“劳动分享品幸福 启志成长育童心”。
学校积极打造劳动教育课程，建立劳动教育种植园基地，为师生提供劳动体验机会和劳动种植培训，将种植活动与主题活动相互渗透、相互联系、融合共生。
劳动调研
学校启志教育处组织各年级组长和劳动教研组长曹洋召开了调研工作会，对学生年龄特点和适宜当季种植的蔬菜进行了研讨，确定了劳动场地的空间安排、蔬菜种类、种植时节和种植工具。
幸福都是奋斗出来的
活动前，学校激励学生发扬“幸福都是奋斗出来的”的传统文化革命精神，传承红色基因，做德才兼备的好少年。
在各班班主任的带领、示范下，孩子们体验了除草、整地、翻土等劳动，深刻体会到了“锄禾日当午，汗滴禾下土”的内涵。
生成劳动智慧
种子的质量、水分、氧气、温度、湿度等因素都会影响出苗的时间，学校启志教育处组织各班班主任对学生进行了技术培训与指导。孩子们在班主任的组织下，有序到实践基地体验育苗，播下希望的种子。
在孩子们的悉心照料下，种子发芽，破土而出。移栽活动前，孩子们通过前置学习，了解移栽的时间、移栽前准备、如何操作。在老师们的指导下，孩子们将一颗颗嫩苗移植在地里，等待植物向下扎根，向上生长。
启志责任担当
孩子们利用课余时间除杂草，用爱心浇灌生命。在老师的指导下，用科学的方法施肥，自主管理劳动阵地，精心呵护每一个生命。在“光盘”行动中，传承“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”勤俭的传统美德。
展示收获成果
为确保每一位孩子能收获劳动果实，学校启志教育处在采摘活动前组织师生到劳动实践基地清点成熟果实，并对采摘安全注意事项作强调。
学校希望孩子们通过劳动，享受劳动的乐趣，体味分享的幸福，传承劳动光荣的美德。号召孩子们将收获的果实带回家，和亲人一同分享幸福味道。希望孩子们在本次系列活动中，培养自己的生活实践能力、团结协作能力。
“教联体”协同育人
助力学校、家庭、社会协同育人，打造孩子们健康快乐成长的“大本营”。孩子们将收获的果实带回家，和家人共同劳动，品味幸福。
草池小学劳动实践活动虽告一段落，但劳动的生命之泉将源源流淌在孩子们心田，滋养孩子们的童年，为孩子们的成长打上幸福的底色。（翁玉华 通讯员 何珍珍）
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