为推动语文阅读教学的创新与实践，提高学生的阅读能力和思维能力，落实新课程标准理念，促进课堂教学改革，推动教育高质量发展，5月30日，由崇州市教育教学研究培训中心主办，学府小学承办的崇州市“文轩杯”赛课暨小学语文群文阅读赛课决赛活动成功落下帷幕。
在崇州市三个教学片区复赛中胜出的六位教师参与竞技。在决赛中，参赛教师们以新课标为理念，精心设计了课堂教学，展示了六节精彩的群文阅读课，内容涵盖中、高段的不同主题。参赛教师们通过引导学生进行多篇目、多角度的阅读，培养学生的阅读理解能力和批判性思维。
中山小学李思奇老师执教的《“巧答妙应”我能行》一课，通过创设情景“紧急培训小小外交官”，引导孩子们在“听明白”中学会“巧回应”。在课堂的潜移默化中，为每一个孩子种下一颗具有文化自信的爱国种子。
学府小学的蒲琳珂老师则带领孩子们走进了一场与不同时代的牧童对话的奇妙之旅，所执教内容《古诗中的牧童世界》通过层层推进的学习任务，让孩子们在不同诗人的世界中遨游，不断深入解剖同一意象在不同的古诗中的不同含义，感受时代风貌，体会古诗韵味。
王场小学张露老师执教的《探索寓言中的密码》一课，利用丰富有趣的课堂语言引领孩子们在一个个寓言故事中畅所欲言，积极探索密码。通过角色扮演、故事续写等形式引导学生深入思考文本内容，提高语言表达能力。
明湖小学谢尧老师执教的是《“有了爱就有了一切”——独一无二作家冰心》一课。谢老师以一组冰心的文章带领孩子们感悟属于冰心文学世界中的爱，让孩子们在对比阅读中发现冰心爱他人、爱亲人、爱自然、爱祖国的浓厚情感。
来自廖家小学的赵飞鸿老师执教的是《寓言中的对比》一课。赵老师以一组对比相关的寓言故事，引导孩子们初识对比、深知对比和巧用对比，在思维深入的同时落实“读寓言—找主角—寻对比”的学法。
城北学校夏小凡老师执教的是《崇州味》一课。夏老师以创设崇州宣传语的情境开课，将群文阅读与崇州地方文化紧密结合，让孩子通过“抓词、扣句、比文”的学习方法感受崇州的美味、人味和文味。
随后，由崇州市教培中心小学语文教研员杨敏老师进行课例点评。杨老师首先对此次参赛教师的表现给予肯定，同时也建议之后的群文阅读教学能在议题创新、学情分析、关键能力培养、板书呈现等方面有所精进。
本次群文阅读赛课决赛是一次阅读与智慧的碰撞，也是一次教学风采的集中展示。期待未来能有更多这样的活动，让群文阅读之花烂漫芬芳，让语文课堂诗意盎然。
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