成都市青羊实验中学附属小学的教学管理秉承扎实、踏实、务实、真实，稳中求进，守正创新。本学期在推进学科教研深度建设，以学术节平台为依托，促进教师专业发展，凝聚力量，携手共进。教学工作室于学期开始便确定了本次“寻新探变求发展”的学术节活动方案，早启动、早规划、早跟进，一切都在按计划有条不紊地进行着。5月20-24日，涉及语文、数学、英语、科学、劳动、班会等九大学科，共15节高品质课堂在阶梯教室展示交流。
课堂教学扎实有效
语文、数学、英语等学科课堂教学活动中，既有骨干教师，也有青年教师，不同教师展示不同风采。
多样的语文课堂，冷晨潇老师的群文阅读，刘丽老师的单篇精读课，李秋菊老师的群诗阅读，贺万幸老师的整本书阅读……丰富的课例展现了语文学科的博大精深，更让学生在课堂中求新求变。
解决生活问题的数学课堂，青年教师车丽诗和杨静老师用自己的教学热情点燃课堂，层层递进，不仅让学生积累了一定的活动经验，发展了学生的推理意识，培养了学生的推理能力，更激发了孩子们探索数学世界的热情！
走进成都地标，品尝成都美食的英语课堂，李佳欢老师用沉浸式的课堂带孩子们了解地域文化，学习知识，练习语言。
品格教育科学细致
学术节，就是要推广新的教学方法，全面培养孩子们的各项能力。
潘艳老师的道法课，李慧珍老师的劳动课都以民族文化为依托，现场体验扎染制作，学习背后艺人的精神品质，为学生播下了艺术的“种子”。汪莹欣老师的班会课堂也在精心创设的情景当中带着孩子体验情境，发现问题，结论问题，让孩子做自己情绪的主人。
几节课都在努力尝试跨学科教学，融入劳动、英语、语文等学科元素，打破传统课程教学模式，为附小的教学打开一个新窗口。
艺术培养丰富多彩
附小的艺体课堂更是精彩纷呈，老师们不但将学校的科研课题研究成果运用于课堂教学中，还用不同的课型在不同学科中实践着教学新变化。
鲜晶晶老师在美术课堂上带着学生走进汉代画像砖；音乐老师石浩睿让学生用音乐去认识身边的人；鞠帅老师用先进的信息技术，让孩子们探索人脸识别的奥秘；肖羽岑老师用科学的方法去发现影子的秘密；李渊老师在体育教学活动中，以游戏的形式进行“学练赛评”，构建“嗨翻轮胎”的情景。
学术引领探变求新
上课展示的老师也好，帮助磨课的教研团队也罢，大家各尽其职，在前前后后一个多月的时间里，团队磨课，修改教案，试讲评课。采用多样化教学思路，对课堂重难点进行了精巧的设计，由浅入深，细致讲解了解题方法或学科知识，呈现了一场场精彩的教学盛宴。
没有最好，只有更好，附小老师们对教学艺术的追求永无止境。
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