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“小客人”到访!川交附小与幼儿园孩子美好相遇

时间:2024-05-27 15:15:29  来源:四川交响乐团附属小学  作者:陈海燕 通讯员 罗海潮

每一场温暖的教育都是从美好的相遇开始。为了能让即将就读小学的孩子们更深刻地感受有爱的小学生活,踏着初夏的脚步,幼儿园小朋友兴致勃勃地开启了四川交响乐团附属小学探秘之旅。

初印象

一大早,孩子们迈着欢快的步伐,在老师的带领下走进了川交附小的校园。第一次与小学的接触,让每一个孩子眼中都透露着对小学生活的好奇与憧憬。

音乐厅里,孩子们观看了学校的介绍视频,欣赏了哥哥姐姐们在各级各类舞台上自信、大方的展示,切身感受了小学丰富多彩的校园生活。

细感受

跟随小小讲解员的步伐,幼儿园孩子们小眼睛闪烁着好奇的光芒,东张西望地探索着周围的世界。体验式的校园环境让孩子们玩得不亦乐乎。

川交附小校园的每一处都如同磁石般吸引着孩子们的目光,让他们沉浸而向往。

深体验

在哥哥姐姐们的带领下,幼儿们与川交附小的小学生们一同参与了庄严肃穆的集体朝会。端正的站姿,认真的倾听,台上台下的互动,带给孩子们满满的仪式感。

共携手

哥哥姐姐们为到校的幼儿精心准备了小礼物,上面写满了对小朋友们的祝福。幼儿们也与“大哥哥”“大姐姐”们分享了自己多彩的校园生活,“心”与“新”在此刻相碰。

“我不想离开,我想读小学啦!”“我还想再逛一逛校园!”“我喜欢这里!”……短暂的校园体验在欢声笑语中结束了,幼儿们依依不舍地和才认识半天的哥哥姐姐们挥手道别。

四川交响乐团附属小学始终关注儿童个体终生发展和需求,将“全面发展”和“学段衔接”相结合。从2015年关注到孩子们的适应问题伊始,开展《社会适应性陪伴课程》,以“三伴”的形式从环境适应、学业适应、自我适应、生涯规划适应入手,解决儿童在小学阶段的成长适应问题,提升生命个体适应力,实现真成长。

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