为了激发学生学习图形的兴趣，培养学生创新能力和空间观念，丰富学生的课余生活。近日，成都市金沙小学6年级25班举行了一次图形设计与创作的数学活动。
本次活动不仅能够帮助学生掌握数学知识，还能够提高他们的创新能力和审美水平。通过这种活动，学生可以更好地理解数学与艺术的内在联系，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
