为深化教育综合改革、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育，成都玉林中学附属小学于3月21日召开了2024年度首次校级家委会会议，健全校家社协同育人机制，共商教育之良策。学校党支部书记、校长凌乾川，副校长桂海波以及德育处干部、校级家委会全体成员参会，街道办及社区的领导同志莅临并指导工作。
会议伊始，凌校长强调在校家社协同教育中，对学校教育而言，要积极探索创办家长学校、完善“服务+”课程体系等，针对孩子成长阶段和规律，为家长“划重点”并提供具体解决方案。学校会继续将全程、全育、全面，三全教育落到实处，把校园欺凌问题放在首位、改善学生的视力作为重点，把学校的“1543”工作战略落实到学生的课堂中，办好老百姓家门口的好学校。
校级家委会会长及各部门负责人分别对上学期的家委会工作进行了总结。
校级家委会会长曾青青对上学期校级家委会工作进行了全面的总结。
家委会上期工作总结后，表彰了2023年校级优秀家长。
德育处袁新平主任就本学期学校的重点工作与大家交流，并期望本学期校级家委会继续支持学校工作，做好家校沟通的桥梁。
街道办和社区的负责人也就协同育人进行了探讨和分享，探索共同促进校家社共同育人途径。
专家王卓和大家共同探讨家校共育问题这一环节。王老师以游戏、互动等方式，让与会人员知晓学校教育、家庭教育、社会教育是不可分割的。
最后，桂海波副校长对本次家委会会议进行总结。
学校、家庭、社会是教育的三大支柱，三者相互依靠，协调发展。成都玉林中学附属小学本次会议的召开，进一步加强了学校与家庭、社会的协同配合，“校家社”三位一体，协同发力，精准施策，为该校学子全面发展和健康成长提供了更好的支持和保障。
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