为进一步加强班主任教师队伍建设，全面提升班主任的业务水平，更高效地落实班级管理，促进家校沟通等工作，12月13日下午，成都市东城根街小学开展了主题为“同心话家校，携手共前行”的专题培训。全校班主任老师参加了本次培训学习。
抽——明确任务
“咦？快来看，老师们排成整齐的队伍在抽签呢！”“为什么要抽签呀？”原来，此次专题培训改变方式啦！所有的班主任老师都有自己的任务要完成，老师们正在领取自己的任务呢！
听——方法引领
活动开始啦！黄静老师从真实案例出发，通过清晰的思维导图帮老师们回顾了事情的“来龙去脉”，并带领大家梳理出了班主任管理的锦囊妙计：1、亲力亲为，凝聚人心；2、广开言路，开门纳谏；3、防微杜渐，深谋远虑；4、主动沟通，掌控全局。
黄老师强调，作为班主任，在面对班级突发情况时，一定要更敏锐、更主动、更及时地了解班级情况。遇到问题，堵不如疏，只有充分了解、主动出击、广开言路才能避免让小事变成大风暴。
演——学以致用
在主持人何仔仪老师的主持下，班主任们根据自己抽到的“任务”动起来啦！台上三个组根据场景描述进行桌面推演。老师们转换身份和角色，积极参与，设身处地地思考处理学生在校意外受伤事件的正确打开方式，在团队协作中再现情景，在推演中提升处理应急事件的能力。
评——提升实效
为更好地总结提升，查找短板和不足，台下的老师们纷纷化身为观察员，对推演活动中“演员们”的“表现”进行讨论与点评。
沟通是家校达成共识，建立信任关系的重要途经。黄静老师为大家送上家校有效沟通的小锦囊。
最后，王懿主任提醒老师们基于学校“心心相印”的育人共生体核心词，在家校沟通工作中要做到“三真一法”，即“真诚”“真心”“真善良”以及“合适的沟通方法”。有效的沟通是家校合作的前提，也是家校协同共育的基础。班主任老师们在平时的工作中要与家长保持联系，构建关系。此外，王主任希望全体班主任能够多学、多思、多问，从而提升自己的专业素养。
廖维校长对本次活动的形式给予了高度的肯定，以真实的案例出发，通过推演的方式经历家校沟通的全部过程，有利于老师们进行换位思考，助力家校共育。廖校长指出，家校关系非常重要，良好的家校关系会为班主任工作增色不少。
赖晗梅书记肯定了本次交流活动，情景化的表现形式，结构化的梳理给在场的老师们呈现出家校沟通的正确打开方式。同时，赖书记指出，希望班主任老师在家校沟通工作中更细致，更专业，以真心换真心，为孩子的成长保驾护航。
把心交给孩子，让生命开花！东城根街小学班主任在践行教风的路上一直以团队的力量践行着、成长着。
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