为了进一步促进家校之间有效沟通交流，帮助孩子健康成长，达到家校共育的目的。近日，成都市温江区光华实验小学一年级老师在“三段式”家访的背景下，开展了学期中入户家访活动，各班主任和副班主任携手走进孩子的家庭。
家访也是需要“备课”的。首先，老师们针对各班的学生情况，结合科任老师的评价，选择此次家访之行的对象，而后老师们通过电话约好家访的时间，让家长们有思想准备，给家长留下一个真诚的印象。
在家访活动中，老师先请家长谈谈孩子在家里的表现，而后老师谈学生在校内的表现，当孩子有了进步或在某一方面取得了一定成绩时，老师发自内心地进行赞扬，由衷地表示祝贺。老师也为家长搭建支架，告诉他们更多教育上的理念和方法，家长们感到豁然开朗，冬日的家访之行也变得温暖了起来。
泰戈尔曾说过；“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”近段时间的家访让光华实小一年级老师们深深的体会到：一个学生在班上不过是几十分之一，然而在家长的心中却是百分之百，每个孩子都是家庭的明天，家庭的希望，家访让老师感受到了自己肩上沉甸甸的责任。老师们愿俯下身子，用爱心与责任，与他们一起成长!
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