为进一步发挥党员教师的先进带头作用，为园所间搭建交流学习的平台，提升民族地区幼儿园基于园情的本土园本课程建设质量，促进老师们对园本课程建设的探索和实践，提高教师对教育教学技能的全方位感知。2023年3月23日至3月24日，成都市詹蕾名师工作室在领衔人詹蕾的带领下分别来到了小金县机关幼儿园和金川二幼开展了帮扶活动。
23日一大早，工作室一行人首先来到了小金县机关幼儿园，小金县教育局高度重视本次活动，县教育局机关党委书记陈国容、学前办主任李民娟参加了本次活动。
在启动仪式上，小金县教育局机关党委书记陈国容指出：党建联盟是党建与教学融合的重要载体，小金学前片区党建联盟学校要以此次教研活动为契机，切实推动成员学校党建工作从“各自为阵”向“协同奋进”转变、教师研修从“孤军奋战”向“共研共培”转变、德育实践从“学校自办”向构建“大思政”教育生态圈转变。
随后小金县教育局学前办主任李民娟要求各园要以成都市詹蕾名师工作室帮扶工程为依托，不断激活学前教研能力、提升幼师各项能力，推动形成小金县学前教育共同体，为2024年学前普及普惠达标验收奠定坚实基础。
启动仪式结束后，小金县机关幼儿园刘菊副园长介绍了机幼的发展历程和园所近年来围绕园本课程建设开展的课题研究情况，并期望通过当天的活动都能有所思、有所获。
小金县机关幼儿园的杨培凤老师同时作为名师工作室成员，以《守护自然 品味童年》为主题分享了机幼园本课程建设的具体情况。
在主题分享结束后，工作室成员董林老师和刘萍老师分别为大家带来了大班数学活动《方爷爷和圆奶奶》和大班体育活动《疯狂的椅子》。
23日下午，领衔人詹蕾以《立足本土资源 构建园本课程》为主题，向大家分享了如何整合区域资源建立生活课程。
工作室成员于24日来到了金川二幼。工作室除了向金川二幼的老师们送上一节数学活动和一节体育活动以外，领衔人詹蕾和工作室成员还深入班级，现场指导如何开发利用当地资源实施开展班本课程。
在互动教研环节，大家认真聆听王园长在挖掘地方特色文化资源过程中对园本课程建设的思考。
最后，詹蕾对金川二幼的园本课程建设以及教师如何围绕园本课程开展班本课程提出了宝贵的意见和建议，并对本次帮扶活动做了活动总结。
本次系列精准帮扶活动通过名师示范、幼儿体验、师幼互动、教学教研等方式，充分发挥了工作室和党员教师的示范作用，促进了工作室与小金县机关幼儿园和金川二幼的资源共享、携手共进，进一步提高了工作室成员和帮扶幼儿园教师的专业素养。
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